2015年5月21日，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了多天，但在這里，在創(chuàng)新2班，在每個(gè)人心中，涌動(dòng)著感動(dòng)與關(guān)懷的暖流。是的，在這個(gè)炎熱又平凡的下午，我們開(kāi)展了感恩主題班會(huì)。

伴隨著主持人精辟的講演，我們認(rèn)識(shí)了綠樹(shù)環(huán)繞環(huán)境優(yōu)美的一中，也認(rèn)識(shí)到在我們考取一中時(shí)的強(qiáng)大后盾——默默無(wú)聞的家長(zhǎng)們。在我們煩心的時(shí)候，是他們給予我們鼓勵(lì)；在我們氣餒的時(shí)候，是他們給予我們力量；在我們受傷的時(shí)候，是他們給予我們關(guān)懷。而今在我們剛剛步入高中的時(shí)候，我們已經(jīng)成長(zhǎng)了，收獲了。那么我們是不是該回報(bào)些什么呢？

主持人隨機(jī)抽取幾位同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谀赣H節(jié)都做了些什么。有人說(shuō)：“我陪媽媽出門(mén)逛街。”有人說(shuō)：“我給媽媽打了一個(gè)問(wèn)候的電話。”……提問(wèn)的同時(shí)自己也在回想，我為母親做過(guò)些什么？是不是做的太少了？接下來(lái)的一個(gè)短片更引發(fā)了同學(xué)們的思考。“子欲養(yǎng)而親不待”短片中主人公做了一桌子豐盛的飯菜，最后才發(fā)現(xiàn)只有母親的遺照陪伴著自己。許多同學(xué)看得熱淚盈眶，掩面沉思。

這是開(kāi)學(xué)第一課，一堂教育課，一堂比任何學(xué)科都意義重大的課。因?yàn)樗粌H感動(dòng)了我們，更喚醒了我們。作為剛剛組建的創(chuàng)新2班，我們?cè)谝恢苤畠?nèi)有了班名“龍城之巔”，口號(hào)“我來(lái)、我戰(zhàn)、我征服”與班魂“不服來(lái)戰(zhàn)”。這無(wú)一不體現(xiàn)班級(jí)里同學(xué)們的勇氣信心與強(qiáng)大的執(zhí)行力，也體現(xiàn)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)交流合作方面的能力。但這并不能體現(xiàn)一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，所以在文化建設(shè)的同時(shí)，也要兼顧道德建設(shè)，讓所有愛(ài)我們的人得到回報(bào)，感受溫暖。

謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有擁有父親母親的人。

感謝黃恬、張譽(yù)瀧、管天成同學(xué)精心準(zhǔn)備的班會(huì)課。

撰稿人：何佳文