利用周末時(shí)間，我們有幸到常州圖書(shū)館（少兒館）做志愿者，雖然館的面積不大，但一排排整潔的書(shū)架與精心的標(biāo)簽，無(wú)不讓人感到一股暖流涌遍全身。工作人員耐心地指導(dǎo)著我們，教我們?cè)鯓诱碓鯓訉?shū)，我第一次感受到，一本書(shū)的位置原來(lái)是這么地重要。

指導(dǎo)完畢之后，我們自己動(dòng)手，書(shū)架上短短兩排的圖書(shū)就已經(jīng)讓我眼花繚亂，深感記憶圖書(shū)位置的吃力。但是我們沒(méi)有抱怨，仍然努力地記住每一個(gè)標(biāo)識(shí)。開(kāi)始總是兵荒馬亂的，也曾為一本書(shū)找不到歸屬而深感苦惱，也曾因無(wú)法為孩子們找到書(shū)而深感力不從心。但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我們漸漸嫻熟的手法讓我們感到價(jià)值與驕傲。能夠細(xì)心地整理歸納，能夠從容肯定地為孩子們找到想要的書(shū)，這是我覺(jué)得最有收獲的事。盡管天氣突變，異常寒冷，但我們的內(nèi)心始終充滿(mǎn)著溫暖與快樂(lè)。

高一（7）班團(tuán)支部/供稿