11月13日，高一年級召開全體教師期中考試分析會議。
本次期中考試是高一年級學(xué)生進入高中的第一次大型考試，能夠較好反映出他們高中學(xué)習(xí)的適應(yīng)程度。高一年級組在考后第二天及時召開情況分析會議，以指導(dǎo)下一階段的教育教學(xué)工作。會議由陳寶祥副主任主持，五位教師作了交流發(fā)言。
年輕的老班主任殷孝峰老師認為管理好班級的訣竅是“多走路，多動腦，多動口，多動手”，多與學(xué)生交流，了解他們的想法，言傳身教。都承峰老師的辦法則是讓學(xué)生成為班級的主人，利用班委會、董事會等制衡機構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自我約束，讓每位同學(xué)都覺得自己是被關(guān)注的，從而關(guān)注自己的表現(xiàn)。
特級教師陳雪泥老師交流化學(xué)備課組的成功做法：開設(shè)復(fù)習(xí)課，放慢速度，加強初高中銜接；為加強學(xué)情反饋，自編每周鞏固練習(xí)，勤于下班答疑。語文備課組長韋祥洪老師總結(jié)語文組在集體備課中的三大意識“作文文體意識、課堂提問意識、言語意識”，加強有效教學(xué)。盛潔老師代表新教師發(fā)言，她總結(jié)提高教學(xué)效果的三條途徑：努力提高業(yè)務(wù)水平，認真鉆研教材，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
完利梅副校長提醒老師期中之后的總結(jié)很重要，要做好學(xué)生的思想工作，診斷分析，激勵士氣，幫助沒考好的同學(xué)從失敗的陰影中走出來。下階段的工作，要做到目標(biāo)引領(lǐng)、做好過程管理、研究學(xué)習(xí)動力，講求工作策略。她強調(diào)要用心地工作，有智慧地工作。
最后，陳寶祥副主任要求大家加強執(zhí)行力，工作積極主動，狠抓常規(guī)不放松。
分析會也是動員會，一個學(xué)生就是整個學(xué)校，我們不能讓任何一位學(xué)生掉隊。通過分析交流，高一年級的老師進一步統(tǒng)一了思想，把高一基礎(chǔ)地位放到高中三年的整體中去審視，為學(xué)生們的可持續(xù)發(fā)展成長獻智獻策，定音定調(diào)。
當(dāng)前位置：
首頁
>>教師發(fā)展>>教師發(fā)展
關(guān)閉窗口
打印文檔
校長信箱
OA入口
站內(nèi)管理
訪問量統(tǒng)計