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    群策群力 同步前進(jìn)——高一語(yǔ)文組進(jìn)行集體備課

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    十一月二日下午兩點(diǎn),高一語(yǔ)文組全體成員在辦公樓二樓會(huì)議室進(jìn)行了集體備課,針對(duì)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃、校本課程、作文教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入地探討。
    首先吳紅霞組長(zhǎng)安排了近期重點(diǎn)工作。吳紅霞老師重點(diǎn)布置了期中考試的復(fù)習(xí)工作,提醒年輕教師合理安排教學(xué)進(jìn)度,啟動(dòng)期中復(fù)習(xí)。然后,吳紅霞老師還對(duì)高一語(yǔ)文組所開(kāi)設(shè)的校本課程提出了自己的建議,一定要注重課程的活潑性、有效性、新穎性。接著,賀克春老師就上周他代表學(xué)校參加的江蘇省寫(xiě)作學(xué)會(huì)2009年度年會(huì)做了匯報(bào)。賀老師針對(duì)會(huì)議內(nèi)容,做了關(guān)于“作文教改六十年”歷程的報(bào)告,賀老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)作文教改的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)作文教學(xué)提出了自己的觀點(diǎn)。賀老師匯報(bào)完畢后,大家都對(duì)作文的教學(xué)暢所欲言,交流經(jīng)驗(yàn)。
    最后,高一語(yǔ)文組針對(duì)教研處下發(fā)的“學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的類型”的材料進(jìn)行了討論學(xué)習(xí),并討論了如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    不知不覺(jué),一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了,大家意猶未盡。整個(gè)備課過(guò)程,氣氛融洽,高一語(yǔ)文組一直非常注重辦公室文化建設(shè),在吳紅霞老師的帶領(lǐng)下,高一語(yǔ)文組創(chuàng)建了民主和諧、快樂(lè)友好的辦公室氛圍,各項(xiàng)工作也都在有條不紊地進(jìn)行。
     
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