11月19日下午，我校在行政樓五樓報告廳舉行了青少年創(chuàng)新科技專題講座，市生物教研員李能國老師作了非常精彩的報告，全校理科老師和部分學生代表、市王明華名師工作室全體成員以及兄弟學校的骨干老師聆聽了此次報告。

    李能國老師首先帶著大家回顧了常州市青少年創(chuàng)新科技活動的歷史，分析了現(xiàn)狀并提出了相應策略，并展望了未來。在新課程背景下，科技活動的價值、地位、內(nèi)容和組織形式等都發(fā)生了新的變化，特別是“減負增效”為科技活動的開展提供了良好的環(huán)境。李老師就科技活動的開展策略提出了幾點建議，可以把科技創(chuàng)新活動與課程資源開發(fā)、校本課程或綜合實踐活動相結(jié)合，但關鍵是提升教師的創(chuàng)新素養(yǎng)。李老師用生動翔實的例子介紹了科技創(chuàng)新方法，有希望列舉法、缺點列舉法、聯(lián)想和移植法、組合與分解法、二元坐標聯(lián)想法和互激設想法等六種方法，并且結(jié)合社會熱點問題提出了一些參考方案，拓展了師生的視野。