高二語文備課組開展集體備課活動(dòng)
3月1日上午9點(diǎn),高二語文備課組全體老師開展了集體備課活動(dòng)。
會(huì)上,吳紅霞組長就本學(xué)期的《唐詩宋詞選讀》、《現(xiàn)代散文選讀》這兩本選修教材的教學(xué)進(jìn)度,作了詳盡的課時(shí)安排,且對(duì)下階段的主要教學(xué)任務(wù)作出強(qiáng)調(diào)并提出建議,要求全組的老師們加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),力求內(nèi)容豐富,更有針對(duì)性,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行研讀、討論、交流;推薦教育理論著作,加強(qiáng)讀后交流,開讀書報(bào)告會(huì),寫讀書體會(huì)和教育教學(xué)反思。隨后,陳寶祥副主任對(duì)《唐詩宋詞選讀》中的經(jīng)典篇目和教學(xué)重點(diǎn)、考點(diǎn)予以補(bǔ)充解讀。滿春燕副主任、賀克春老師、石瑛老師、吳建平老師、栗世娜老師也在會(huì)上積極發(fā)言,整個(gè)會(huì)場氣氛熱烈。大家就高二本學(xué)期的諸多選修教材,一致認(rèn)同散文和唐宋詩詞交替講授,并就文體、題材有著趨同性的文章,做出系列化教學(xué)的整合方案,并提出學(xué)生在周末可以就《唐宋八大家散文選讀》、《魯迅作品選讀》、《短篇小說選讀》等選讀教材做選讀、精細(xì)化點(diǎn)評(píng)和鑒賞的建議。
大家在商討中,一致認(rèn)同在高二《唐詩宋詞選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的教學(xué)思路:緊扣教材知識(shí)點(diǎn)和高考考點(diǎn)精心設(shè)置習(xí)題,精題精練。傾力打造創(chuàng)新題型,拓展視野,讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)成功,使學(xué)生逐步增強(qiáng)鑒賞詩歌的能力。在“大語文”思想指導(dǎo)下的精彩講解,詩詞重點(diǎn)難點(diǎn)盡在一篇篇短小活潑的文章中,生動(dòng)活潑又不失科學(xué)準(zhǔn)確。參考名家的觀點(diǎn),發(fā)散自己的思維,挖掘詩詞的深層意蘊(yùn),探究詩詞的文化內(nèi)涵、民族心理、人文精神,并做到緊扣時(shí)代脈搏,讀活書,活讀書。
通過這次集體備課活動(dòng),每位老師能夠更加深入地研究課堂教學(xué),在工作中力求做到盡心、盡力、盡責(zé),有情、有法、有效,全面做好教學(xué)教研工作,為提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。