遵循規(guī)律 規(guī)劃引領(lǐng) 智慧發(fā)展

——新學(xué)期教研組長、備課組長會議召開

8月28日下午，我校在行政樓五樓會議室召開了教研組長和備課組長會議。會議由李萬龍副校長主持，教研處房宏主任、李萬龍副校長、王蘊芳老師、完利梅副校長分別發(fā)言。

“更高效、更具特色、更快發(fā)展”是房主任對新學(xué)年教研工作的總體要求。她說，上學(xué)期我校各教研組在自主發(fā)展歷程中亮點突出，成果豐富，形成學(xué)校特色發(fā)展的寶貴資源。但學(xué)校教研工作永無止境，要正視各組存在的問題，把正確的事情做正確，提高工作執(zhí)行力，及時規(guī)范完成各項常規(guī)工作；打造品牌教研組，以特色豐富內(nèi)涵；保證學(xué)科質(zhì)量，凝聚團隊合力，創(chuàng)造性開展活動，積極主動為教師更快發(fā)展服務(wù)。房主任講話熱情洋溢，對各教研組亮色認真盤點，如數(shù)家珍，對新學(xué)期具體工作細致安排，井井有條。

李萬龍副校長開門見山，一針見血地指出我校教研工作不足在于校際交流不夠、教研組活動質(zhì)量不高、集體備課形式單一等方面，這些不足要在第二輪主動發(fā)展規(guī)劃中力求避免，并提出具體建議，例如課例研討和以學(xué)案教學(xué)研究為中心的校本研修等。接著就教研組啟動第二輪主動發(fā)展規(guī)劃制訂和論證工作作出部署，并列舉實例與大家分享了一個觀點：教關(guān)鍵在于聽，學(xué)關(guān)鍵在于說。要求大家在教研活動中認真消化任校長開學(xué)工作會議上的講話精神，進一步落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，認真執(zhí)行《關(guān)于促進公平教育的意見》，及時完成上學(xué)年電子成長記錄。最后，李校長從國內(nèi)外對課程的不同理解說起，借助PPT給大家作了一個《關(guān)于學(xué)校課程的思考》的報告，高屋建瓴地引領(lǐng)大家從課程的內(nèi)涵、課程與教學(xué)的關(guān)系等角度對我校課程建設(shè)的主要成績、存在問題進行分析，并提出了相應(yīng)的對策。

學(xué)校課程資源無處不在，如何深入挖掘呢？高一語文備課組的語文課程文化建設(shè)的創(chuàng)新舉措就取得了很好的效果。備課組長王蘊芳老師作了《讓理想照進現(xiàn)實——高一語文課程建設(shè)的初步嘗試》的經(jīng)驗介紹。她從學(xué)生的角度就課程設(shè)計與評價、指向語文學(xué)科內(nèi)涵等方面展開敘述。他們針對語文學(xué)科基礎(chǔ)知識系統(tǒng)性不強的特點，站在終點的高度來設(shè)計過程，以激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、增加積累為抓手，對課程資源進行統(tǒng)整、拓展、補充、延伸，讓學(xué)生在有序高效的語文學(xué)習(xí)中，嘗到了進步的快樂，收獲了身心的健康發(fā)展。同時，有聲有色的課程文化建設(shè)活動改變了教與學(xué)的評價方式，他們忙并快樂著！

完利梅副校長對高一語文備課組的課程建設(shè)活動給予了高度的評價。她說，高一語文備課組充滿智慧的工作給學(xué)生開啟了一扇美麗的窗口，與化學(xué)活動周系列活動一樣，有效地把握了難度，激發(fā)了興趣，充滿美感，反響很好，引起了較大轟動。這些成功的案例告訴我們，課程資源的開發(fā)利用要有高度，要尊重學(xué)生多元差異，展示教師人格魅力。點亮學(xué)生要先點亮自己，教研組長、備課組長是教學(xué)目標達成的責(zé)任人，是隊伍建設(shè)的責(zé)任人，教研組、備課組是否有活力，就看學(xué)習(xí)力如何。另外，完校長還就課堂教學(xué)生命線、課程與科學(xué)素養(yǎng)等方面談了自己對課程建設(shè)的認識，進一步引發(fā)了各組長深入的思考。