10月24日，常州市陶兆寶名教師工作室的教學研究活動在常州市第一中學開展，本次活動的研討主題是：指向核心素養(yǎng)的高三復習課研究。

工作室領銜人陶兆寶老師開設了題為《電路的基本規(guī)律及應用》的高三復習課。課堂先通過四個問題引導學生回顧復習，學生回答，老師點撥，不僅喚醒了學生對知識點的回憶，更建立了知識間的深刻聯(lián)系。之后，陶老師帶領學生對重難點問題進行突破，其中對難度較大的一道電路問題，陶老師將其分解為三步：先找電勢高低，再畫出電阻的電路結構，最后加入電表，將難度進行了有效的化解，突破了這一難點。最后對電路的?？伎键c進行了重點研究。這堂課節(jié)奏快、思維強度大，既注重宏觀，又注重細節(jié)，使學生真正實現(xiàn)了做一道、懂一類的效果，是一節(jié)高效的高三復習課。

陳新華老師開設了課題為《伏安法測電阻的原理與應用》的高三復習課。陳老師通過兩幅電路圖找不同這樣一個小活動，達到了對測量電路和供電電路設計方法的有效回顧。既注重方法引領，也注重細節(jié)規(guī)范。在比較分壓、限流兩種接法的效果時，陳老師用實際數據舉例子，實現(xiàn)了抽象思維可視化，化解了學生的理解難度。之后陳老師帶領學生，通過兩道例題對電路設計問題進行了更深入的分析和研究，其中陳老師特別重視讓學生通過動手計算找出答案，打破學生主觀臆斷的思維定勢。這堂課中，學生參與度很高，學生的思維得到了非常好的訓練和提高。

這兩堂課得到了聽課師生的一致好評。課后，工作室成員在陶兆寶老師的引領下，積極進行了研討。大家針對這兩節(jié)課發(fā)表了自己的看法，特別是對于如何增加高三課堂的思維性、實效性這一問題展開了熱烈的研討。此次教學研討活動，是立足于課堂教學，聚焦物理學科核心素養(yǎng)研討的一次活動，所有參與的老師都表示受益良多。

                                                （吳欽/文）