人文的舞臺,思想的盛宴——記常州市中小學生“人文?環(huán)保?世博”征文大賽頒獎活動
2010年12月31日,“江蘇銀行常州分行”杯“人文·環(huán)保·世博”全市中小學生主題征文活動頒獎儀式在常州市第一中學隆重舉行。本次征文活動自4月28日開賽以來,共有100多所學校參與,共有300多名同學參加了10月24日的現(xiàn)場決賽,并經(jīng)過激烈角逐,有57名同學分別榮獲一、二、三等獎和特別獎。他們來到常州一中藝術館,共享榮耀。
開場節(jié)目,是由常州一中民樂團帶來的合奏《龍騰虎躍》。悠揚的旋律讓大家沉浸在新年喜慶的氛圍中。接著,回顧性短片“人文的舞臺,思想的盛宴”講述了江蘇100多所學校的參賽歷程。隨后頒獎儀式正式開始。小學組、初中組、高中組獲獎同學依次上臺領獎。期間,常州市第一中學的學生詩朗誦《少年中國說》為頒獎儀式錦上添花。
活動中,常州僑界文化委員會主任、中國作家協(xié)會會員袁亞鳴先生用很精練的兩個字概括了這次征文活動——感動。他說,這種感動是不僅是教育局領導的感動,也是常州一中全體師生的感動,更是全社會的感動。
頒獎結束后,記者采訪了常仁飛副局長。常局長認為,本次活動有三個成功:1、追求思想性,給同學們極大的想象空間。2、過程和結束的完滿。3、關注大眾,獎項含金量很高。
另外,我校常州晚報小記者采訪了常州一中任欣偉校長。在談到這次活動對學生的影響時,任校長說:“本次活動有助于提高學生的寫作能力。中小學生的知識結構還不完善,生活接觸面也不廣,要寫好文章,閱讀是重要的途徑之一。學生的大量閱讀能為學生的精神發(fā)育提供養(yǎng)分。某種角度來說,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。”任校長提倡中小學生多看電視政論片及名人、偉人傳記片,找機會與大人物對話,閱讀超越自己年齡段的哲學、美學等方面的書籍,以此來擴大知識面,提升思想境界。采訪的最后,任校長說:“一個英國人說過這樣一句話,保衛(wèi)國家要靠兩種力量——軍隊和圖書。很有道理。同學們有時間不妨讀讀世界七大文豪之一巴爾扎克的《人間喜劇》,這部受到恩格斯高度評價的巨著涉及了經(jīng)濟、政治、文化、歷史等幾乎所有領域的知識,堪稱一部社會的百科全書,相信閱讀過的同學一定會受益匪淺。希望同學們能夠珍惜學習的機會,努力學習。”
記者還采訪了常州市基教處德育負責人殷濤。作為曾在常州一中工作數(shù)十年的語文老師,殷老師給了我們許多有意義的指導。他指出,在功利性寫作盛行的當下,“新八股”、泯滅個性的寫作造成了考場作文“千文一面”的現(xiàn)象,而真正的寫作、生成性的寫作,是通過觀察、感悟、閱讀而形成的細膩體驗,是生活與內(nèi)心的相互碰撞,是帶著真情的有個性的表達。
本次頒獎典禮,是這次時間跨度長,影響范圍廣的征文活動的一個縮影。它是一中人所倡導的“陽光心態(tài)、一流口才、領袖素質、國際視野、優(yōu)秀學業(yè)、明顯特長”的學生風采的一次集中體現(xiàn)。在活動中,一中人展現(xiàn)出了強大的組織力,深刻的號召力,豐富的創(chuàng)造力。一中人應為能承辦這樣的活動而感到自豪和驕傲。(祁欣、張亦展、葉子、馬藝璇、史上月等綜合來稿)