2013年2月23日晚7:00，民族樂團為之跋涉、鏖戰(zhàn)一年的奮斗目標終于到達了遠行的終點——廈門建發(fā)音樂廳。在這個云集全國層層篩選而出的展演隊伍中，常州一中民族樂團是本屆國家教育部聯(lián)合廈門市政府主辦的所有器樂組（管樂、管弦樂、民樂、弦樂共36支隊伍）中唯一的一支地級市代表隊?？芍^幸運亦艱辛！

這是一場由全國所有中小學藝術特（專）長生帶來的大聯(lián)歡、真較量！也是全國所有中學藝術特（專）長生學業(yè)生涯中最終極的夢想實踐舞臺！因為她呼應著教育部主辦的全國大學樂團所構建的展演活動！

本屆活動的主題是“陽光下成長”，是教育部每三年舉辦一屆的全國中小學藝術展演，也是教育部級別最高、最具競爭價值的展演比賽。為了全面推進素質(zhì)教育，營造向真、向善、向美、向上的育人環(huán)境，為了促進青少年健康成長全面發(fā)展，也為了實現(xiàn)中華民族優(yōu)秀文化的傳承與復興，感知人類經(jīng)典文化的奧妙與內(nèi)涵，把高雅藝術作為提升國家下一代的幸福文明指數(shù)！本屆展演活動內(nèi)容包括：藝術表演類（聲樂、器樂、舞蹈、校園劇/課本劇、朗誦——均以集體形式），藝術作品類（繪畫、書法、篆刻、攝影等）以及藝術教育科研論文報告會。

 

 

 該展演活動自2011年10月開始啟動。根據(jù)教育部“堅持以育人為宗旨，以學校為基礎，重在普及，讓更多的學生成為藝術展演活動的受益者”的要求，活動分為三個階段：

 第一階段（2011年10月至2012年6月）是各基層學校開展豐富多彩藝術活動階段；在此階段，常州市教育局便先后組織主辦了常州市中小學聲樂比賽、繪畫比賽、省藝術工作會議——“藝術潤澤生命”節(jié)目展演及全市中小學藝術精品節(jié)目（各類）展演比賽等活動。我校也先后組織主辦了三獨比賽、校園書畫展、一中之春等系列校園文化活動。

 校民族樂團便是從市中小學藝術展演活動比賽中以市一等獎第一名的成績率先出線，獲得參加江蘇省教育廳主辦的蘇南片（無錫）展演比賽選拔資格；

 第二階段（2012年7月至10月）是各?。▍^(qū)、市）組織集中展演活動；在此階段，我校民族樂團先后參加了省教育廳組織的蘇南片（蘇州、無錫、常州、南京）7月31日在無錫江南大學舉行的展演選拔并獲蘇南片一等獎；同時獲得參加8月30日省教育廳在南京江南劇院組織的全?。ㄌK南、蘇中、蘇北）中小學藝術展演選拔并獲省一等獎，后經(jīng)專家?guī)追撟C力薦，終獲得省推薦到教育部專家審核行列，并最終在十幾個報送節(jié)目中獲得通過的個位數(shù)全國展演節(jié)目之一。

 第三階段（2012年11月至2013年2月）為全國集中展演活動；在此階段，校民族樂團全體參賽演職員非常珍惜來之不易的參賽資格，大家克服了各種困難，放棄了節(jié)假日休息，即便是寒假也是排練到了小年夜的前一天。在比賽前的最后日子里，樂團以及其嚴格的專業(yè)要求對成員的任何表演元素都做了自然設計與作品表達意境的美學邏輯詮釋！力爭做最好的自己！

 于教育本質(zhì)而言，過程遠比結果更重要。二等獎雖不是我們的理想，但必定我們所有成員都已盡力，我們在感悟我們團隊的差距之時，也增長了我們團隊成員的見識，提升了我們的情商、智商特別是逆商的錘煉！

在這長達一年的系列展演比賽中，我們欣慰的發(fā)現(xiàn)，成員們的耐心、細心、愛心、責任心和感恩的心都得到了培養(yǎng)與升華！我們這支團隊凝聚力更強了！成員們更加自信成熟了！   

 我想，這些收獲正是實踐著本屆展演主題——“陽光下成長”所倡導的那樣，“向真、向善、向美、向上”的育人環(huán)境！也正如本屆我省代表團長胡金波廳長所說，“藝術是‘呈人之美’，藝術教育就是‘成人之美’。我愿為此不疲的爬坡、前行！（藝術總監(jiān)：孫成勛）

 

 

 

這次去廈門，是我第一次乘飛機出遠門，有很多體會……

我覺得這次比賽，從自身分析，大家對樂團在音樂廳的演奏音響沒有體驗；新初一、初二的隊友舞臺經(jīng)驗不足，心理不夠淡定，影響了臨場發(fā)揮；對于空調(diào)，在冬天放了很久的樂器可能會不適應，臨場調(diào)節(jié)的能力不夠高，會影響到整個比賽的發(fā)揮，導致了整體沒有發(fā)揮出賽前應有的水平。從外在觀感，也許節(jié)目位置不討巧（夾在前面管樂的輝煌和隨后臺灣團隊間），也許展演評比有可能涉及團隊所在的城市綜合實力（我們團是全國唯一的地級市出線團隊），也許還可能兼顧到海峽對岸臺灣兄弟代表團的手足情誼?？傊?，失之交臂的遺憾還是讓我們有些沮喪的！

不過，面對眾多龐大的競爭團隊，回想他們演出前淡定的狀態(tài)和氣場。我們也無怨無悔，因為我們也盡力證明了自己，也找到了差距。正如本屆評委專家所給予我們這支隊伍的評價：“你們能進入這樣的展演平臺，本身就是一種勝利和實力不俗的鑒證！”的確，我們已努力過！

比賽后的第二天，教育部、廈門組委會還專為所有參賽團隊安排了廈門景點游玩，雖然很累，但非常開心。

最后一天，我們順利安全返回，回想這幾天的時光，的確讓我很懷念！回程時，傅智成就和戴子凡說：“不知道什么時候能再相聚，即使再相聚，也不會有這般的歡樂、感動！”是的，這一份記憶，將永遠留在我的心中，成為我最美好的回憶。

這次比賽，也留給我很多感想。在這里，我衷心祝愿我們的樂團能夠發(fā)展得更好，走得更遠，飛的更高！留給更多人美好的印象，讓他們記得，當初進樂團，是你最正確的選擇。——高一（1）王沄帆

 

對于我們這個來自三線城市的樂團來說，能沖出江蘇省，本身就是一個奇跡。相比那些動輒幾十萬經(jīng)費的一線城市樂團，我們的排練條件顯得捉襟見肘，樂團排練室小而狹窄，里面的空調(diào)像空氣一樣的存在。記得沖刺省選拔前那許許多多個炎熱夏日的排練，排練室本來就小，再加上人又多，我們都幾乎在汗流浹背中煎熬，每次排練完都像從蒸籠里出來一樣，精疲力竭。無論是指揮還是我們，都沒有整天叫苦叫累，一種精神支撐著我們，那就是吃苦耐勞，為學校，為常州市爭光，同時也要向一線城市的同學們證明我們的實力。

在我們的漫漫征途中，我印象最深刻就是后來指揮我們的閔指揮。早就聽說他是著名二胡大師閔慧芬的弟弟，所以在聽說他將要來指導我們時，心中不免有些激動與緊張。直到暑假與他真正地接觸后，才發(fā)現(xiàn)他完全沒有大家的架子，和藹可親，而且在如此炎熱的環(huán)境中，他也不埋怨，不耍大牌，在指揮同學們時，忘情生動，富有激情，雖然每次排練完都是渾身被汗水浸透，額前那挫卷發(fā)也應汗水而耷拉下來，但他仍保持著親切的笑容，并對同學們大家贊賞。試想，作為一個如此成功的指揮家，何必要來這艱苦的環(huán)境中受苦呢，他完全可以去南京，去上海，幫助那些一線樂團的同學，但是，他沒有，他選擇了我們，這是為什么？我想，這正是因為他也被同學們吃苦耐勞的精神所感動。所以我在此對閔老師的付出表示衷心的感謝。

一路走來，像這樣無私地幫助我們的人還有很多，孫老師，陳老師，王老師等等。這些都是我們的奮斗動力的源泉，我們的感激難以言盡，沒有你們，就沒有今天的果實，老師，你們辛苦了！

經(jīng)過同學們一個暑假的拼搏，我們終于沖出了江蘇省，代表江蘇參加在廈門舉辦的全國中小學生藝術展演活動。

廈門，這個美麗的海濱城市，暖洋洋的沙灘，和煦的海風，美麗的榕樹，多情的鼓浪嶼……

在這一切美好的幻想之前，我們明白，我們還有很多的不足，要想取得好的成績，更要加倍的付出努力，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個集體，一支軍隊，我們有理想，有追求，有付出，所以，我們一定會有回報。

終于，在這里，屬于我們的鮮花綻放，我們此次取得了全國二等獎的好成績。說實話，我們的發(fā)揮并不是很好，我們本來有一等獎的實力。但是這不是最重要的，重要的是我們奮斗過，我們努力過，我們可以坦然的對著過去的那些付出說：“我奮斗過，我無悔！”

廈門，這個熟悉的名字，這個留下我們汗水與快樂時光的海濱城市。我們在大海的擁抱下，在海風的輕拂下，甜甜地睡去……      ——高一（2）班 潘嘯

 

 

黑色的譜架，白色的譜子，棕色的琴凳。幼年的學琴生活只能用“單調(diào)”來形容。

但加入了樂團后，眼前的顏色變了……

大紅色：那是我初進樂團時演出服的顏色，也是樂團給我的最初印象。老師和同學們都有著大紅色火焰般熱情的笑容。想起在樂團給予我火一樣溫暖的微笑的人：孫老師，那次我彈錯了一個音，他停下了手中的指揮棒，用另一只手的手指指向我點了一下：“冒音啦！”輕輕地三個字的批評后，是一抹鼓勵的微笑。漸漸地，我融入了這個嶄新的環(huán)境，這火一樣的大紅色點燃了我對初中生活希望與熱愛，也鍛煉了我，使我學著堅韌、堅強。

天藍色：那是初二最后一場演出時演出服的顏色，那套衣服很不錯，但鞋子卻不如人意：一只鞋跟有些松動。但沒有怨言，鎮(zhèn)靜地換好服裝，相互攙扶。記得在后臺，一位學妹幸運地找到了一雙合適的鞋子，于是便主動扶著一跛一跛的我在后臺穿梭?；ハ鄮椭?，這也是天藍色的意義。

粉紅色：那是我們參加市、省、全國比賽時演出服的顏色。曾經(jīng)，我們是多么討厭粉紅色！但是，它陪著我們贏得了比賽，在離團歸還服裝時，心中竟涌起了不舍之情。學姐笑我幼稚，然而我看她時，她也久久地撫摸著衣服上的緞帶，不忍心放手。

粉紅色也是我們樂團和諧、溫馨的顏色。初春的廈門，風有些涼，粉紅色的裙子和白色皮鞋絲毫沒有保溫功效。老師和家長志愿者們跑前跑后，遞給我們羽絨服，彼此互相靠近，抵御風寒。團結彌足珍貴，精彩在點滴中綻放。

彩色：是樂團在廈門的顏色。五彩的衣服和行李；賽場上炫目的燈光；廈門彩色的花樹；鼓浪嶼的各色特產(chǎn)……這是我生活中最精彩的日子之一，即使我現(xiàn)在身處緊張的學習生活中，但只要回想起這些彩色的日子，我對未來又多了些勇氣和信心。

從厭惡練琴的孩子成長到今天，樂團給予了我莫大的幫助和支持。從原先封閉的小世界，來到了一個特別的大集體；從技術的提升，到友情的交融；從一個

夢想的萌發(fā)，到一個夢的實現(xiàn)，生活因此而精彩！——九（12）班 李怡漪

 

 

回顧在樂團成長的五年，不論是樂團成員還是老師，都付出了很多課余時間和精力不斷地創(chuàng)造屬于自己的進步，屬于樂團榮耀，屬于學校的輝煌。每一年都有優(yōu)秀的成員加入，有些是為進入一中做準備，有些是為了發(fā)展專業(yè)，還有的有著更崇高的追求——培養(yǎng)自己的綜合能力。

樂團是個大舞臺，需要我們齊心協(xié)力，力求完美地完成每一次演奏。因此，實力是必備條件。但是在今天這個競爭激烈的社會，能進入樂團的都是最棒的小演奏家，在每個人實力相當?shù)那闆r下，樂團所缺少的就是具有綜合能力的人了。市級，省級，甚至是全國比賽中，每個聲部都需要有管理和領導能力的成員，帶領自己的隊員管理好樂器，服裝，為隊員排憂解難，保證大家在賽場上發(fā)揮出真實水平?？此坪芎唵?，實踐起來則需要耐心，細心和責任心。當我們抓住這樣的機會鍛煉自我的時候，哪怕是處理好一件小事，也是成長的一大步。

樂團正一天天壯大，一天天成熟，也在漸漸與國際接軌?，F(xiàn)在我們?yōu)閲H交流生演奏，與他們互動并增進友誼。

希望樂團今后從教學方式上改革，增加社會實踐活動從而豐富每個小小音樂家的內(nèi)心世界，讓樂團成員親身感受祖國山水的美麗壯闊同時，將這份美妙的感覺融入音樂，給予音符生命力，從而提升整體演奏水平。

希望樂團將來能夠?qū)ν忾_放，成為音樂教學基地，需要同學，老師和領導的共同努力。那時，樂團的發(fā)展定會吸引更多的愛樂者，大家也會更加愛上樂團。一中國際班 胡曉彤

 

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。我們這一年又未嘗不是這樣。無數(shù)次的排練，無限的精益求精，不斷的進步。日日月月的積累，成就了廈門展演的輝煌。

備戰(zhàn)這一屆展演的一年里，風雨無阻的參加排練。沒有輕易地請假和放棄，沒有一聲的抱怨，堅強的意志力讓我們堅持到演出的那一刻。樂曲結束了，空氣凝滯了，接下來的是喝彩與歡笑，甚至有幸福的淚水。

一次次的錘煉，鑄就了堅強的自我。作為高二的學生，學習和特長的矛盾在我們身上體現(xiàn)的尤為突出。在小高考的重壓之下，這個寒假依然堅持排練，臨近小高考20天的時間時還隨樂團到廈門展演，失去了許多準備的時間。矛盾是這樣的尖銳，現(xiàn)實是如此的殘酷，我依然樂觀面對，沒有一句怨言。希望小高考的成績最終能令我滿意，令我的家長和老師們滿意。

樂團是個大集體，年齡跨度非常大。在這里我能看到學長學姐的成就，也能看到學弟學妹的進步，這也有助于我更客觀的審視自我，從而不斷獲得進步。為今后特長生考試備足資本，助我邁向更加理想的大學。  ——高二（6）班 吳學誠

 對于這次比賽，與其說是一次比賽的經(jīng)歷，不如說是一次心靈的成長。我沒法用過多華麗的詞句去描述這次比賽帶給我的感受，因為再美的詞，再多的話，也寫不出它的內(nèi)涵與意義。

 第一感受，只有一個字，就是“苦”。是排練時間長之苦，是練習強度大之苦，是奔波勞累多之苦，是挑戰(zhàn)自我難之苦。為了這次比賽，我們樂團所有的成員都放下了假期的娛樂、學習的重擔，將全部身心都投入到比賽前的排練中。接近一年的目標排練，多少個白天與夜晚，多少個技術上的難題，多少個心靈上的挫折都被我們克服了，我們都勇敢地“熬”了過來。

 第二感受，是兩個字，“艱難”。是我們從市級比賽到省級比賽再到國家級比賽的艱難，是我們從常州到無錫到南京再到廈門旅途奔波的艱難，是我們從迷茫到探索再到成功的艱難，是我們從膽怯地退縮到勇敢地面對到無私地奉獻的艱難。對此，我印象最深的是，老師、志愿者和其他成員為了比賽，要搬運沉重的樂器，不知費了多少的口舌（與機場工作人員溝通）、潑灑了多少的汗水（將一件件樂器從機場搬運到車上，再從車上一件件運到比賽現(xiàn)場）、背負了多少的壓力（內(nèi)心都在擔心“重要的樂器會不會摔壞？”“這么多樂器要怎么搬？”）、承受了多少的痛苦（成員自己的樂器被碰到了、擦傷了，多心疼?。?hellip;…

 第三感受，最重要的，“團結”。是樂器與樂器之間的團結，是人與人之間的團結，是心與心之間的團結，更是靈魂與靈魂之間的團結。這幾個團結，演奏了動人的樂曲，完成了艱巨的任務，拉近了心靈的距離，展示了老師與學生、學生與學生之間最真摯、最純真的情感。

 第四感受，是“奉獻”。是老師對學生、樂團的奉獻，是學生對樂團、學校的奉獻，是一種無私的奉獻、更是一種偉大的奉獻。在這其中，包含了無數(shù)的愛：老師對學生的關愛、學生對樂器的喜愛、大家對音樂的熱愛……

 第五感受，是“成長”。是能力的成長，是思想的成長，是情感的成長，更是心靈與靈魂的成長。它讓我技藝更加成熟，讓我的內(nèi)心更加堅強，讓我面對困難時，更加自信與成熟。

 通過這次比賽，我懂得了：在團隊中，凡事不能只看一方面，不能只想到自己，要考慮大局，即使是面對抉擇與犧牲。有時候，收獲會比失去的更多。雖然，這次比賽我們成績不是最優(yōu)秀的，也沒能到預想的結果，但是，至少我們沒有留下遺憾，我們證明了自己，我們從中發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷與不足，我們沒有辜負我們的努力與犧牲，這就足夠了。

 最后，我想感謝我的父母、感謝我的老師、感謝學校給了我這個機會，讓我獲得了成長。

 這次去廈門，令我真正感受到了什么叫“高手云集”。短短一日，祖國各地最具藝術涵養(yǎng)的學生紛紛向這個安逸舒適，透著濃郁現(xiàn)代化氣息的“島城”涌來。

 我們最先見到的是南京九中的學生們，那是在機場。他們穿著統(tǒng)一服飾，有條不紊地領取自己的行李，少話沉穩(wěn)，那平靜的面容卻不失自信，炯炯的目光中掃射出如火的熱情。初踏異域土地，初見對手，更令我們繃緊了腦袋里的每根弦，來到廈門，我們拼的不僅僅是藝術專業(yè)，更重要的是素質(zhì)。面對對手強大的氣場，作為常州市第一中學的學生在精神面貌、人文素養(yǎng)上我們不能輸，也沒有理由輸給任何一支隊伍！

 我們很清楚來廈門的目的，是為了參加“全國第四屆中小學生藝術展演活動”。既是為了“藝術”而來，自然也要好好向四方高手學習，我們?yōu)榱诉@場鏖戰(zhàn)，苦苦準備了一年多，現(xiàn)在將向全國展現(xiàn)我們常州市第一中學民族樂團的風采，心中自豪、激動、緊張、自信交織著。聽著那一個個圓潤的音飄揚在候場室的上空，我先是一怔，原來天外有天，人外更有人啊！只因我們很少走出去，視野只局限在眼前，如今我們的眼界打開了，不禁感嘆：我們偉大的祖國真是個藏龍臥虎之地??！接著，我的心中便釋然了。既然對手已亮出寶刀，我們自當抱著“狹路相逢勇者勝”的精神，與之一決高低，我們堅信，這一年多的訓練所付出的心血與汗水不會白費，當踏上舞臺的那一刻，心似乎已經(jīng)平靜，帶著一彎淺淺的微笑，我們自信地望著臺下黑壓壓一片的聽眾，心中只念：“既然代表常州登上這個舞臺，自當賽出水平，賽出常州的傲氣與風采！”

不論結果如何，至少我們抱著不服輸?shù)囊还蓜牌床^，在我們自己心中我們便是勝者！

 

 

 

初到廈門，大家還沉浸在旅程的興奮之中，溫和的天氣，明媚的陽光沖去了殘留的陰冷，的確為每個人都帶去了好心情。第一天的休整是大家相互熟悉的好機會，在平時可能各個聲部的同學并不了解，但這次的機會給了我們一個絕佳的機會。我?guī)湍隳靡幌滦欣?，你為我調(diào)音，漸漸建立起來的友誼和默契是一筆令人以外的收獲。

比賽的緊張氣氛從第二天一早就開始彌漫。集合時的小麻煩，走臺前樂器的拿與否，音樂廳內(nèi)不適應的音響效果。這些小情況是大家都繃緊了神經(jīng)，回到休息處也不敢放松。各組組長、各聲部長都十分負責，無論是從通知、整隊還是到專業(yè)上的指導都完成的盡心盡力。領隊老師以及家長志愿者做著協(xié)調(diào)與努力，讓一切又慢慢的進入了節(jié)奏，有條不紊的進行著。晚上到達會場，在休息室中來自不同城市、不同學校的樂團都在積極準備，我們也在做著最后的調(diào)試。從等待室到音樂廳的路好像在上場之前變得如此漫長，舞臺上的燈光全部打開照在每個人自信的笑臉上，開始演奏時，我的心中卻已沒有了緊張，有的只是閔指揮告訴我們的“享受音樂”。那一起一落，從激昂到溫婉，從氣勢磅礴到余音繞梁，一切音樂從手指流出，繞過細膩的弦樂器，在俏皮的彈撥樂上打著轉(zhuǎn)，同鼓手們一起起伏，再在吹管樂的嘴邊擦過，送給下面的每一位聽眾與評審。這一刻，名次已不再重要，我們努力過、品味過，音樂已經(jīng)是我們最好的收獲。演奏結束之后，大家都無比的激動，我們付出過，我們?yōu)橹鞓愤^，我們不后悔只為之驕傲!

最后一天的行程在美麗的鼓浪嶼結束，登上飛機我們即將離開廈門，內(nèi)心有不舍也有這幾天的沉淀的快樂。這四天不僅僅是一次比賽，更是大家互相交流的一次機會，我認識到了各個聲部的同學，不同的年齡不同的學校，但都因為對音樂的熱愛而走到一起，我們共同配合，一起歡笑一起努力，這將是我人生中最難能可貴的經(jīng)歷。

樂團是一個復雜的集體，但是一個集體不會改變的是它的凝聚力和大家的團結，我們都是這份華麗樂譜上重要的一個音符，怎么可能會譜不出動人的音樂呢？離開廈門，但留下了音樂點綴這座城市，同時也在心中記下了永恒的回憶。感謝這次機會，廈門再會！——高一（11）班 楊於敏

 

轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)從廈門歸來有些日子了，但演出時激動人心的時刻、演出前埋頭苦練的執(zhí)著、全團成員在老師的帶領下全力備戰(zhàn)的點點滴滴……仿佛就在眼前，讓我難以忘懷。

還記得去年樂團經(jīng)過刻苦練習、充分準備，在全省藝術展演賽上的奮力拼搏，最終脫穎而出，獲得了參加全國中小學生藝術展演的資格，代表江蘇省參加全國比賽。得知這個消息的那一刻，喜悅感染了我們?nèi)珗F所有人。每三年一屆的全國中小學生藝術展演是全國最高規(guī)格的中小學生藝術比賽，能夠登上這個舞臺是一種榮譽也是實力的體現(xiàn)，這個好消息讓我們倍感自豪和振奮，同時深感壓力巨大。那一刻，我作為樂團一員激動的心情也久久沒有平息，對參加全國性演出充滿期待和緊張。我暗暗下定決心，一定要努力通過選拔，成為參賽隊伍的一員。

接下來的三個月，更是我們?nèi)珗F成員難忘的三個月。參賽的榮譽感和取得好成績的決心激勵著每一個人，老師和全體成員集中精力，全力以赴。每周的集訓大家心無旁騖，放寒假之后，更是每天緊張集中排練，老師還請來專家進行專業(yè)指導。為了獲得參賽資格，我非常珍惜這個難得的機會，每次排練時仔細揣摩，時常用“付出總會有收獲”這句話來鼓勵自己。賽前，我得知自己通過考核成為參賽一員后，喜悅與自信讓我的心情久久未能平靜。

春華秋實。最終，當我們一中樂團登上廈門音樂廳的舞臺，站上全國最高規(guī)格中小學藝術比賽的賽場，與全國各省包括臺灣地區(qū)挑選出的最優(yōu)秀中學樂團同臺演出，與全國最出色的中學生民樂團同臺競技之時，我想這就已經(jīng)是對我們樂團的肯定與榮譽，一切源自我們?nèi)珗F師生日積月累的付出、點點滴滴的努力和拼搏向上的決心。

再一次回首過去近一年的比賽歷程，細細品位其中的辛苦與喜悅，我發(fā)現(xiàn)我們最大的收獲其實并不僅僅是獲得了全國展演的二等獎，更重要的是赴廈門比賽演出的整個過程，既是一次考驗，也是一個值得我們思考和學習的過程。這段寶貴的經(jīng)歷讓我收獲了很多很多：比賽前緊張有序的排練磨練了我的意志、老師請來出色的專家為我們指點開闊了我的眼界、為了榮譽而戰(zhàn)的決心更增強了我的團隊配合意識、在國家級比賽平臺展現(xiàn)風采的機會鍛煉了我的膽量……我感謝這次難忘的經(jīng)歷，這些收獲也將成為我人生路上積累的寶貴財富。——八（16）班 王天睿

 

 

從一個演奏打擊樂，躲在角落里一聲不吭的小女孩，成長到今天一隊之副隊長，一步步走來，我一邊收獲著音樂修養(yǎng)，培養(yǎng)著團隊合作的能力，一邊收獲著信任、責任和友誼。不知不覺，熟知的朋友有的已離開了這里，但更多的新鮮血液不停地在加入。我努力記住了每一個成員的名字，為他們解決大大小小的問題。發(fā)譜子，管理服裝，為老師與隊長出謀劃策……一點點變成了得心應手，理所應當。

三年里，排過不少曲子——記得第一次嘗試合奏《追獵》，第一次在他人面前表演的《江南情韻》，第一次在教師節(jié)向老師演奏的《騎兵》，第一次走上常州大劇院的《龍騰虎躍》……印象最深的，怎能不是這首《慶典序曲》？記得初識還是在將升九年級的暑假，如今已是高一的第二個學期了。從揚琴一聲部到二聲部，從鼓到镲，又回到揚琴一聲部，整整一年，一點一點，對樂曲的理解和認識逐漸加深。排了一遍又一遍，真可以說是爛熟于心了，一直到平日里閑暇時間也不免哼起它的旋律。一遍一遍地聽和練，漸漸地，分清了每種樂器每個聲部——嗩吶的激昂，笙笛的音準，琵琶的節(jié)奏感，胡琴的悠揚……一遍又一遍，關注點越來越多，在每一遍里都能學到新的樂曲處理方式和情感表達，每練一遍都發(fā)覺自己要改進的地方還是很多，也是在這一遍一遍里，每個音符刻進了我的腦海和心房。

三年里，隨樂團去過不少地方——大劇院，吳江，無錫，南京……而這次去廈門，是我在樂團這三年里去的最遠的地方。在廈門的日子里，對隊員的認識越來越多，也越來越深。一起解決上場人員的問題，讓我深深地為團隊和友誼的力量而動容。朝夕相處里，無論年齡，不分年級，甚至是隨行的老師家長們，敞開心扉的交談，會心的眼神和微笑，已將我們這個團隊的心越拉越近。

我珍惜每一次合排《慶典》，珍惜每一次和大家一起訓練的時間和機會。當初演奏第一遍時，或許誰都沒有也不會想到，這一首曲子會排這么久，參與進來的人會有這么多，花去這么多的時間和精力，參加這么多的演出和比賽。光是回首想想排練《慶典》的這一年多來，不禁感慨——原來，我們做了這么多事，曾經(jīng)遭遇過這么多挫折阻礙，曾經(jīng)收獲過這么多喜悅和成長。

想起我第一次躲在舞臺后面，看臺上的素不相識的隊員們的演出的時候，暗暗下定加入樂團的決心，那時一定也不曾想到，自己將會成為這個團隊里不可或缺的一份子，會在這個樂團里用心去記，去想，去發(fā)現(xiàn)，去付出，去承擔，去成長……

有些事情或許難以預料，就像是比賽的輸贏，他人的褒貶。但是，不論那些阻礙有多難，夢，依然在。我會一直堅持，會更加珍惜和大家坐在排練室里的每分每秒，珍惜每首樂曲的每一個音符。就像樂團一樣，無論追夢的路上有多少難以預料，我們都會用努力證明自己。

相信，我們都會，一直堅持下去。 —— 高一（6）班 沈佳悅

 

 

 

 2013年的春節(jié)是最令我無法忘懷的一個春節(jié)，2月23日晚上在廈門國際會議中心的1號大廳里，隨著指揮一個漂亮的結束語，常州市一中民樂團演奏的《慶典序曲》的華彩樂章奏出了最后一個樂音。緊張、喜悅、激動、感慨之情一下之充塞我的心間，仿佛要噴涌而出，環(huán)顧隊友們似乎看到一雙雙滿含熱淚的眼睛，此時此刻的心情只有我們自己知道。為了這一刻，這一年來大家是付出了多少汗水和心血，不論是烈日還是冰雪，風雨無阻的排練、強化訓練……但此刻一切都是值得的，我們看到風雨后亮麗的彩虹。下面是回顧一年來的在樂團訓練、比賽的心得和體會。

 作為樂團一分子，專業(yè)一定要過硬。并且要經(jīng)得起現(xiàn)場的考驗，基本功必須扎實。排練中，只要一個人出問題，就會拖累所有人都將停下來，然后從頭再來。像我演奏嗩吶的，吹奏用氣量很大，常常嘴都吹麻了，包不住哨片，甚至有幾次反復排練高音廣板，用勁太大太久都吹暈了過去。出了錯，當堂改正，回家還必須反復練習，直到能得心應手的駕馭為止。但也正是這樣一次次的磨練，讓我從一個生澀的、愛緊張、害羞的新手，在老師三年來孜孜不倦的教導下，一點點的成長起來，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也深刻體會到了什么叫“臺上三分鐘，臺下十年功。”

 在樂團除了專業(yè)過硬，還要學會協(xié)作。要把每一個音符融煉到一起，形成和諧美妙的樂音，就必須遵從指揮，同一個聲部要互相關照，不同聲部更要協(xié)調(diào)配合。聲部間講究統(tǒng)一性，這個人加了付音，那個人加個裝飾音展現(xiàn)一下個人技巧都會破壞整個樂曲。合奏，無論是音準、音符、時值、節(jié)奏甚至換氣，都必須統(tǒng)一。而要做到這一點，就得學會聽從指揮，指揮是站在樂團的正前方，聽到的是觀眾聽到的聲音，因而能客觀又準確地找出“病因”，“對癥下藥”，才能使樂曲漸漸地接近完美?？傊笓]是樂隊的靈魂，仔細聽從指揮老師對音樂的講解，就是對樂曲效果的提升。跟隨指揮的意志，用手中的樂器來詮釋出美妙的樂音，從而譜寫出一曲動人心弦的樂章是多么幸福啊！

 我是一個樂手，還是一名初三的學生。俗話說：曲不離口，拳不離手。平時要練習，周六、假期要樂團排練，都要占用大量的應試學業(yè)時間?？荚嚳颇繉W習要站在前例，必須付出比其他人更多的努力，因此常常會有疲于奔命的感覺。但是我有樂隊這個優(yōu)秀的團體， 師哥師姐們樂于介紹經(jīng)驗：排練時全心投入，排練間隙抓緊時間做作業(yè)。遇到不會的問題，樂團里有許多優(yōu)秀的學長供我們請教，而我也常熱心幫助低年級的同學。遇到外出展演比賽、有時會和課程甚至考試起沖突，但我們也不能放棄任何一項，抓緊時間自學，此時學長也是我們最好的老師，回校后積極補課。所以，沒有跨不過的坎，沒有闖不過的難關。在我們這個團隊里，大家一起努力，神馬困難都是浮云！

 時間飛逝，這一年來我隨著樂團的比賽足跡，從常州到無錫、到南京、最后到廈門，經(jīng)歷了不少風雨、坎坷、挫折，不過最終收獲的是陽光、喜悅和成功。

 感謝我敬愛的老師，感謝我親愛的隊友，讓我這一年的心路歷程增添了別樣的光彩！我會永遠記住這段初中時光！ ——九（15）班 高萌柯

 

 記得最初聽到全國器樂大賽這個消息時，樂團成員們都很是興奮。是啊，這是三年一次才有的大賽，不僅是對樂團水平的考驗，也是對我們每個人專業(yè)實力的考驗。專業(yè)的評委，省團專家，也是未來我們大學藝術生考試的評委，這樣的陣容，多么難得一遇的經(jīng)驗，如何不叫人心潮澎湃呢！因此，暑假起的每一次排練我們每一個成員都認真嚴格地對待：每天大半天的時間都呆在樂團的排練室排練，從分排到合排，從聲部到個人，每一環(huán)都嚴格的考查指導。

 夏日炎炎，樂團條件并不好，空調(diào)差，大家都熱得汗流浹背，但也都不喊一句苦累的繼續(xù)認認真真的苦練自己的部分。也許，心里是有過些許抱怨的吧，畢竟是犧牲了學習的時間，玩的時間，但是一想到我們已經(jīng)走過了幾道關口：無錫初賽，南京錄像至深夜回常，過省批，我想每一個人的心情都是一樣的吧，那就是堅持到底，一定要奪得最后的成功，不能讓之前那么多的時間和心血白費。這不僅是自己個人的事，如果是自己一個人的比賽，那自己什么時候練習都可以，但這不是。這是整個團體的任務，作為一個團隊，成功顯然靠的不是一個人兩個人的力量，它需要的是每一個人的參與，團結與配合。如此之重要性，自然大家都不愿拖后腿松懈。

 出發(fā)那天清晨，天還是黑的，我們就早早搬好樂器，拖著旅行箱登上了前往南京機場的大巴。一路上我都難以平靜興奮之情，大家也都一樣。一遍遍檢查東西的收發(fā)遺漏，一遍遍的與同伴推測比賽的行程情況，再一次次地看向窗外快速后退遠去的風景，只感到，真的我們就要去參加這個隆重的大賽了！一切順利進行著，直到比賽那天。我們抱著樂器，夾著黑色的譜夾，穿著齊整亮麗的裙子襯衫，屏住呼吸，等在音樂廳舞臺兩側(cè)。只待工作人員打一個手勢，我們整齊入場，從容又莊重的神情下，緊張的心情也在努力平靜著，調(diào)整著進入最佳狀態(tài)。然后在指揮棒的一個頓挫下，慢慢進入慶典的激昂的氛圍之中……

最后的結果雖然沒有取得期盼的全國一等獎，得了二等獎，但是我在微微的失落中并沒有感到難過，畢竟，我們已經(jīng)付出了我們力所能及的努力，盡了最大限度的力量，我們已經(jīng)做了我們能做的，為樂團貢獻了自己的汗水與能量，這樣就夠了，每一個成員都是成功的。我們一起度過了炎熱的夏日，一起揮灑了汗水，一起并肩為集體的目標而奮斗，這樣認真的去做過，這不就夠了沒有什么可遺憾的。況且，這過程中的經(jīng)驗才是最重要，最寶貴的，我學到的不僅僅是樂團的排練配合，更是這一路上的合作，協(xié)調(diào)，自理，互相幫助的團隊精神。可以說，這次的比賽名次在其次，學到的太多了

——高一（11）班 陳莊勻

 

這次廈門一行，收獲頗豐。若說是比賽，更不如說是游玩，若說是游玩，最貼切的還是學習。雖然作為隊長，我卻從未和大家這么貼近，從未發(fā)現(xiàn)隊友們這么可愛可親。通過我的眼睛，我看到了許多難能可貴的東西。

這次參賽的成員有65人，通過小組的形式組織隊員，我因此也更加熟悉了平日里經(jīng)常看見卻幾乎不了解的同學。幾個組長之間也密切溝通，合作更加默契。一個團隊最重要也最珍貴的便是團結。    

團隊里的分工很重要，每個人都有自己擅長的、不擅長的，一個人不可能完全面面俱到，我看到樂團里每個人都在發(fā)揮著不可替代的作用。比如，我更加注重的是團隊的專業(yè)水平以及弦樂、管樂成員的技術；而作為副隊長的沈佳悅便主要負責樂團事務，彌補了我的缺失；嚴藝主要負責我不熟悉的彈撥；楊於敏雖然只有高一，卻給人像學姐一樣的穩(wěn)重感；顧曉玥雖然是彈撥樂首席，但是她卻不像我那么嚴肅，更多的是給我們帶來歡樂；還有一些新隊員，她們雖然剛?cè)雸F不久，學習作品時間很短，也許她們的技術并不是那么完美，但是她們的努力已經(jīng)值得我們的肯定。

這次在廈門最大的收獲還是和隊友們一起的時光，很幸福有這樣一群可愛的隊友，很懷念那些快樂的日子，很懷念我們一起的夜宵、我們一起的游戲、我們一起的排練、我們一起的比賽。很感激在我腳受傷后隊友們和老師家長們的關心和幫助。 ——高二（15）班 陳敏

                                     --------常州市一中參加全國藝術展演活動側(cè)記

2013年2月20日，為期一周的由教育部和廈門市人民政府共同主辦的全國第四屆中小學生藝術展演活動在廈門拉開帷幕。本次比賽設置了校園劇、聲樂、舞蹈、器樂專場，來自全國31個?。▍^(qū)、市）、新疆生產(chǎn)建設兵團、港澳臺的726所中小學校的7000余名師生參加了專場演出及比賽。

 全國中小學生藝術展演是我國最高規(guī)格和規(guī)模最大的中小學生藝術比賽，每三年一屆。這個舞臺，對于全國中小學生來說，藝術展演活動是一次盛會，也是一次挑戰(zhàn)，更是一次學習機會。

我有幸參與了這項活動，如果要讓我談本次活動的感受，我最想用兩個詞來形容——“享受、感動”。

享受——我是常州幼兒師范學校的專職音樂教師，對于我來說，觀摩的過程就是一次非常難得的學習機會，每個參賽隊水平都很高，準備的參賽作品都非常經(jīng)典，很多參賽隊都聘請了國內(nèi)知名的教授擔任指揮和輔導教師，觀摩的過程，是享受音樂的過程。活動中，與部分代表隊的指導老師進行交流，對一些作品有了更好的理解，對全國中小學藝術培養(yǎng)情況有所了解，對于我今后的音樂教學工作有很大的幫助。

感動——我的孩子跟隨常州市一中的民樂團，參加了本次活動，不管是訓練中、備戰(zhàn)的準備過程中，還是比賽中，作為家長，我為孩子的點滴進步而歡欣，看著師生們?yōu)榱吮敬位顒佣σ愿?，看著家長們?yōu)榱吮敬位顒佣孛β抵闹谐錆M了感動。

感動一：全身心投入

我的孩子上學期才進入樂團，說實話，剛開始我并不同意孩子進樂團，孩子每周要上鋼琴課、書法課，有時還要去游泳，進入樂團后，要重新學習樂器，我擔心孩子學的東西太多，影響學習成績。

但這次的活動，讓我改變了態(tài)度。寒假訓練期間，有好幾次，學生從下午一點開始訓練，直到六七點才結束，期間沒有一個學生喊累，特別是樂團負責人孫老師，一直陪著學生，一遍遍地練，細找問題，耐心指導。作為專職音樂老師，平時學?；顒雍芏啵晳T于加班的我，看著孫老師，除了感動，竟有種慚愧感。我們學校也成立了民樂團，安排了2名本校教師作為負責人，每周聘請4名校外老師到校組織排練，但工作量還是蠻大的，孫老師一個人，不僅要負責訓練，還要到外挑選樂器，工作量更大。作為才升格成為父親的人，全身心的投入到樂隊的訓練中，讓我感覺特別感動，正如我在樂團QQ群中所說，作為家長，看著老師那么投入，那么認真，我唯一能做的，就是支持孩子參加訓練，鼓勵孩子繼續(xù)努力。

感動二：全力支持

我是音樂老師，經(jīng)常參與各種活動的組織工作，雖然本次比賽與我的工作沒有關系，但在訓練中，學校領導及家長對活動的支持，同樣讓我感動。

組織60多名學生趕赴廈門參加比賽，組織工作難度較大，光飛機票就超過十萬元，而且還要帶那么多的樂器。學校為了做好組織工作，專門召開了家長會議，把需要注意的地方一一說明。比賽中，專家對市一中有很好的印象，他們認為作為唯一的一支二三線城市的參賽隊，能參加這次活動，就是一次最好的展示。作為音樂老師，我深知，不管是樂團平時的訓練，還是比賽，都離不開學校領導的全力支持，從負責老師的配備、老師的外出培訓，比賽的組織工

作，經(jīng)費的投入，只要有一項沒做好，常州市一中，就可能無緣于全國性的藝術展演舞臺。

比賽中，家長的支持也非常重要。每次訓練，總能看到家長的身影，有時訓練效果沒有達到預期目標，家長從約定的四點半，一直等到七點多，家長雖然心疼孩子，怕孩子餓著，怕孩子累著，但沒有一個家長抱怨自己等的時間長。有幾位家長作為志愿者，隨隊參加了活動。不管是登機前樂器的托運，還是比賽中樂器的擺放，每位家長都主動配合。特別是當機場拒絕大件樂器的托運時，家長和孫老師一起，與主辦方取得聯(lián)系，與機場負責人協(xié)調(diào)，保證了樂器的正常托運。個別孩子沒有按要求準備好服裝，家長和老師一起，到廈門的商場、演出服租用公司尋找，為樂團做好后勤工作。

感動三：全力以赴

比賽中，孩子們的表現(xiàn)也讓我這個家長感動。

比賽前，孩子們認真參加每一次的訓練，雖然是假期，雖然才過年，但孩子們?yōu)榱斯餐哪繕艘黄鹋Γ粌H沒有抱怨，反而非常享受訓練的過程。

比賽中，不管是乘車從學校出發(fā)，還是登機，每個孩子都遵守紀律，按要求在指定的時間集合。每個組長都認真做好組織工作。到達賓館后，孩子們自發(fā)地集中在幾個房間，進行練習。當我在比賽前問他們是否緊張時，幾乎每個孩子都告訴我，有什么好緊張的，我們是最棒的。

確實，我們的每個孩子都是最棒的，他們在老師的指導下，在家長的支持下，認真訓練，在比賽中有很好的表現(xiàn)，得到了專家們的肯定。也許，從成績上來講，可能沒有達到預定的目標，但對于常州一中來說，能在清一色的一線城市的代表隊中，有不俗的表現(xiàn)，已經(jīng)是一種成功。付出就會有收獲，雖然較一線城市來講，我們的資源沒有那么豐富，但有校領導的重視，有老師的全身心投入，有孩子的全力以赴，及家長的全力支持，相信，樂團將會有更好的表現(xiàn)，而孩子們也將有更廣闊的舞臺。（錢麗萍）

 

 常州一中民樂團的民樂合奏《慶典序曲》經(jīng)過市、省級活動組委會的評選，審定推薦參加全國第四屆中小學生藝術展演活動，一中民樂團的師生們將代表江蘇遠赴廈門參加比賽3月22日，活動如期而至，我有幸成為了一名展演比賽活動的志愿者，陪同常州一中的老師和同學們一起踏上了廈門之行。

準備會上，看到帶隊老師們盡心盡力的做著每一份工作，聽著老師們重復著每一處細節(jié)時，我立即被這個充滿責任心、進取心的團隊深深地感染了，決定用真誠的心意和積極的行動參與到這次活動中去。

出門在外，安全第一。帶著60多個孩子外出，責任更是重之又重。為保障同學們的安全，老師們始終堅持和學生在一起，完校長腿腳受過傷，不能長時間行走，她不顧腿腳勞累，始終堅持全程陪同，為的就是給學生保駕護航。24日，經(jīng)過組委會安排的一天游玩行程后，大家一起回賓館休息。但老師們待安頓好孩子后，再次外出購買孩子們次日回程途中所需的點心和水果，為的就是不讓這些孩子們25日回程時挨餓。整個活動期間，所有的孩子都表現(xiàn)出了很好的集體主義精神，沒有個性，只有集體；沒有特別，只有統(tǒng)一。

確保樂器不遺失、不損壞是本次展演比賽能否成功的關鍵。從出發(fā)的那一刻起，孫老師就把樂器安全工作明確到每個人、每個組，并由我們志愿者協(xié)助督查，工作可謂細到極致。隨團70多件樂器，歷經(jīng)汽車、飛機輾轉(zhuǎn)數(shù)次，無一人為損壞，這與事先的周密安排、精心組織是分不開的。大件樂器的托運非常不容易，幾位志愿者伊始至終擔負起大件樂器的大巴與航空間輾轉(zhuǎn)搬運。要想挪動重達200多斤的大件樂器行李箱是何等容易之事，任務之艱巨、服務之艱辛很難用簡單言語言來述說?？傊瑸楸Ｕ线@次展演比賽的成功，志愿者們沒有怨言，他們一直用最真誠的心和燦爛的笑去行動，為這個團隊提供最有力的后勤保障。

通過這次行程，我認識到，全國中小學生藝術展演乃是我國規(guī)格最高和最大規(guī)模的中小學生藝術比賽。我們這批成員為充分展現(xiàn)常州一中的風采，全體樂團師生不顧旅途勞累，在到達廈門后立即投入到緊張有序的比賽各項準備工作中，針對出現(xiàn)的問題及時分析，力求打磨出最好的演出效果。

常州一中民樂團的比賽時間安排在23日晚上第8個出場，這也是民樂類的第一個節(jié)目（前7支均為管樂）。說實在的，第一個出場對我們團比賽成績是有點不討巧的！但為了這一刻，孩子們還是準備了很久，也很充分。但當這一刻真正到來的時候，孩子們既興奮又緊張。現(xiàn)在看到他們?yōu)榱藞F隊的榮譽，默默地努力、靜靜地期待，心里感到一種特別的溫暖。這時，任何一個親歷準備全過程的人，看到孩子們長期的付出，看到孩子們現(xiàn)在的期待，真的不在意他們的成績與名次了。

這次行程，雖與同學們相處只有短短四天，但感悟蠻多?；叵朊恳粋€畫面都是那么美好，令人感動！我感覺，這次展演不僅為同學們提供了切磋交流的競技平臺，也為他們提供了一次感受美、表現(xiàn)美、欣賞美的生活體驗。

相信廈門之行必將在同學們的成長歷程中留下難忘的人生回憶！（徐艷華）

 

                              ——我所了解的成勛老師  

我和成勛老師相識總有10個年頭，記得第一次見面是在2002年，地點是在南京，那時他已經(jīng)快要畢業(yè)，我到南京參加專升本入學專業(yè)考試，之前我們并不認識。當時是另外一位我們都認識的朋友帶我去的，見面后也只是簡單的寒暄一下沒有做深入的了解。當時的感覺只是覺得他很有想法，而且看起來比較忙。

此后，我們也零零星星的見過一兩次，只知到他已經(jīng)到常州市第一中學任教，其他的情況知之甚少。直到2006年7月，我調(diào)到常州市第八中學任教，同為音樂老師，自然我們見面的機會就多了，每周都會有一次集中的教研活動，活動間隙或會后會簡單交流一下。這時候知道他在指導一中的學生樂團，并且卓有成效，曾經(jīng)獲得全國第二屆中小學生藝術展演一等獎。這是我對他的了解有更深了一步，從交流中初步感受到他對這項工作的熱情與執(zhí)著。因為每次談起樂團的事情他就特別興奮，講起來興趣盎然。

我也是南京藝術學院的中國樂器演奏專業(yè)，主修二胡。和成勛一樣，我對民樂也有著一份特殊的感情，近代二胡的開拓者和奠基者劉天華先生就曾經(jīng)在常州讀書，并在此任教；不僅如此，在劉天華先生的感召下，不斷地涌現(xiàn)出多位大師級的常州籍音樂家。

如著名語言學家、音樂家趙元任先生；中央音樂學院老院長吳祖強先生；著名二胡演奏家、教育家，中央廣播樂團首席張韶先生；中央音樂學院教授、著名二胡演奏家、教育家趙寒陽先生；現(xiàn)任中央民族樂團首席，青年二胡演奏家唐峰先生；青年二胡演奏家、號稱二胡才女的星海音樂學院二胡教師王一婧（畢業(yè)于一中）等等。

對于學習二胡的人來說，能夠在這樣一個充滿著民樂氣息、具有深厚的歷史底蘊的城市工作，自然是一件非常幸運的事。從學習二胡的第一天起，在我的內(nèi)心深處就埋下了民樂的種子，隨著歲月的流逝慢慢的深化為一種揮之不去的民樂情結。因此，對于他所從事的樂團工作，我是從內(nèi)心里多了一份敬佩和向往。同時也能夠感受到他為此而付出的艱辛和努力。

2010年9月，我兒子小學畢業(yè)并幸運地取得正衡中學藝術特長生的資格，考入正衡中學，并正式加入成勛老師指導的一中民樂團。我們之所以毫不猶豫的讓孩子選擇正衡初中，選擇樂團。這也是我發(fā)自內(nèi)心的一種信任與托付。因為孩子在樂團，我和成勛老師又多了一層關系，既是朋友又是同行還是學生家長。每到周六或周日下午，孩子都要參加樂團排練，一般情況下孩子都是很晚才能夠到家。同為音樂老師的我還可以在家休息，想想成勛老師卻在排練廳帶領著隊員們進行著艱苦的排練，心里常常會涌現(xiàn)出一絲歉疚。

從孩子進入樂團起，這樣的情況屬于常態(tài)。尤其是有重大演出的時候，成勛老師基本上是像陀螺一樣連軸轉(zhuǎn)，既要上好音樂課，還要做好案頭準備工作；既要緊張的排練，還要經(jīng)常性的做學生的思想工作。如果遇到個別家長思想不過關還得反復的和家長溝通，爭取家長的支持。如此等等。成勛老師名義上只是樂團的指導，實際上并不止于樂團排練那么簡單，幾乎是事無巨細都得操心。其間的辛苦，如果不是我的孩子在樂團里，我也只能停留在一般層面的認識上。

孩子在正衡中學的三年中，在成勛老師的辛勤指導下，逐步的成長了起來。同時樂團也取得了一次又一次的榮譽。樂團的經(jīng)歷為孩子的成長提供了不一樣的環(huán)境，在樂團里，孩子慢慢學會了合作與配合。因為在樂團里每個人都是一部分，整體只有一個。誰都重要，誰都不是最重要的。學會了如何更加合理的安排學習與排練。排練沒有耽誤他的學業(yè)，反而鍛煉了他的意志和能力。到初三階段，孩子的文化成績穩(wěn)步上升，盡管孩子在中考前的預選中就進入前一百名，獲得中考達線即可錄取的資格。但是我們?nèi)匀缓敛华q豫的報考了一中的藝術特長生考試。一方面作為一次檢驗三年來器樂學習水平的機會，另一方面我們非?？粗貥穲F給孩子提供的良好的成長氛圍。最終孩子以不錯的成績被常州市第一中學錄取在創(chuàng)新2班，同時也獲得藝術特長生的資格，繼續(xù)進入樂團。并有幸隨團赴廈門參加了教育部組織的第四屆中小學生藝術展演。

作為同行和朋友，我由衷的敬佩成勛老師。一方面這次比賽的規(guī)格是如此之高，基本上代表了目前國內(nèi)中小學民樂團的最高水準。另一方面樂團的成員演奏水平、軟硬件配備、資金配備等實際情況相對于北京、上海、南京、廣州等一線城市來說差距還是很大的。 綜合這兩個方面的因素，作為常州這樣一個中型城市的中學樂團，能夠躋身在江蘇省內(nèi)前列已屬不易，在成勛老師的辛勤培育下竟然能夠代表江蘇省兩度現(xiàn)身全國比賽并分獲一二等獎。若非親見實在難以相信。體育比賽中常把意外出現(xiàn)的強手或強隊稱為殺出的“黑馬”，以說明其出人意料。此次一中樂團的出現(xiàn)與獲獎對于大部分樂團以外的人而言，確是一匹“黑馬”因為很少有人會理所當然的認為一中樂團能浮出省線。但對于熟知樂團情況的人而言，卻知道這其實是一種必然。十年如一日的堅持與磨練，必將會有破繭成蝶的燦爛。今天的成功，只是十年磨一劍的初試鋒芒，是一種必然。

然而真正的成功并不止于此，作為一個民樂人，作為朋友。我覺得樂團今天的成功并不止于獲了一等獎還是二等獎。而是讓所有的成員享受到了音樂帶來的單純的快樂，以及艱辛付出努力之后獲得的深層次的愉悅。樂團的成長見證了每一位團員的音樂之路，打開了他們心靈深處的音樂之門，樂團就是一個大家庭，成勛就是家長。每個家庭成員都和這個家庭的夢想息息相關，為之努力，為之奮斗。

終于，在這塊誕生了諸多民樂大家的毓秀之地。我們可以自豪的說，他們的事業(yè)后繼有人，他們的精神生生不息。成勛老師用他的汗水和智慧默默地澆灌這朵民樂之花，管理著這片民樂花苑。我衷心的期待著未來的姹紫嫣紅；期待著未來的爭奇斗艷?；蛟S不久的將來這里將陸續(xù)走出更多的民樂大家、民樂大師。

曾和成勛老師聊起過，為什么能這么堅持。成勛的回答很簡單：“每個人都有自己的夢想，我的夢想就是為民樂做點事。”樸實而堅定的話語，讓我從心底里佩服。是的，樂團之所以有今天的成就，絕不是靠能言善辯的說出來，而是靠腳踏實地做出來的。至此對成勛老師又多了一份理解和敬佩。

陽春三月，是一切美好的開始。樂團剛剛結束廈門之行，載譽而歸。成功屬于過去，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，衷心的祝愿成勛老師能夠帶領樂團走向更加燦爛的明天。祝樂團的孩子們都能夠健康快樂的成長。因為，有音樂相伴的孩子是幸福的。

為了見證這一時刻，遂有此文。（潘洪星）