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    科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng) 發(fā)展鑄就輝煌

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    科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng)  發(fā)展鑄就輝煌
    ——文科黨支部開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”大討論活動(dòng)
     
    4月14日下午,文科黨支部根據(jù)市委教育工委和我校黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,召開(kāi)了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題討論大會(huì)。文科支部書(shū)記陳寶祥主持會(huì)議。
    與會(huì)黨員圍繞“如何用科學(xué)精神培養(yǎng)人才,用發(fā)展眼光看待學(xué)生”“如何把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生三自發(fā)展”等五個(gè)主題,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,展開(kāi)了熱烈討論。
    陳玉萍老師在發(fā)言中強(qiáng)調(diào),學(xué)校教育要與學(xué)生的終身發(fā)展聯(lián)系起來(lái),要科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生,不能唯分是舉;潘文杰老師從科學(xué)認(rèn)識(shí)、科學(xué)關(guān)心、科學(xué)提高三個(gè)角度詮釋了如何用科學(xué)精神培養(yǎng)人才;在班級(jí)建設(shè)管理方面,趙宜奇老師結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀提出“四個(gè)統(tǒng)籌”的看法,統(tǒng)籌家校,統(tǒng)籌師生,統(tǒng)籌生生,統(tǒng)籌師師,有目標(biāo)、分階段、重反饋,以生為本,推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在評(píng)價(jià)學(xué)生方面,滿春燕和倪鶯老師提出要因人因事制宜,根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用側(cè)面評(píng)價(jià)的方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為過(guò)程的引導(dǎo)。其他黨員結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)“增效減負(fù)”、“三自發(fā)展”的實(shí)踐新途徑提出了各自見(jiàn)解。
    陳主任在總結(jié)中高度評(píng)價(jià)了各位黨員的精彩發(fā)言。他希望大家切切實(shí)實(shí)從“小進(jìn)即滿”中解放出來(lái),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)識(shí)自身素質(zhì)能力上存在的差距與不足,增強(qiáng)憂患意識(shí),深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
    一個(gè)黨員,一面旗幟。通過(guò)開(kāi)展解放思想大討論,廣大黨員聯(lián)系實(shí)際找問(wèn)題,學(xué)以致用促發(fā)展,確保思想上有新飛躍,理念上有新突破,實(shí)踐上有新思維。


     
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