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    崎嶇道路,成就夢(mèng)想——高三(1)班陶一鋒在升旗儀式上發(fā)言

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    陶一鋒同學(xué)簡(jiǎn)介:常州一中高三1班學(xué)生。常州大市唯一通過(guò)清華大學(xué)保送生資格考試的同學(xué)。他高一時(shí)就獲得了江蘇省馮茹爾化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),高三獲得全國(guó)物理競(jìng)賽江蘇賽區(qū)保送資格,然而他并不是命運(yùn)的寵兒,接下來(lái)他在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽和校領(lǐng)軍人物選拔中連連受挫。但令人振奮的是,2個(gè)月后他又在清華大學(xué)保送生資格考試中脫穎而出,通過(guò)了資格考試。這次考試江蘇省共有45人參加,只有12人通過(guò),常州大市僅一人。這位在挫敗中奮起、在關(guān)鍵時(shí)刻把握機(jī)遇的人,這位化險(xiǎn)為夷、化阻力為動(dòng)力的同學(xué)就是高三一班的陶一鋒!
     

     
    附:陶一峰同學(xué)在升旗儀式上的發(fā)言
    崎嶇道路,成就夢(mèng)想
     
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    2011年10月的一個(gè)下午,在學(xué)校舉行的領(lǐng)軍計(jì)劃選拔中,臺(tái)上的一位表現(xiàn)不佳的選手說(shuō):“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,關(guān)鍵在于能否堅(jiān)持自己的初衷,有志者,事竟成。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的備戰(zhàn),2012年12月中旬,他和父親來(lái)到北京,參加清華大學(xué)保送生考試。這次考試江蘇省共有45人參加,12人通過(guò),常州市通過(guò)一人,這一次,他順利突圍,進(jìn)入了理想的學(xué)府。
    這個(gè)少年正是我。12月的那個(gè)下午,我與父親走在清華的校園里,第二天將要展開(kāi)的,是長(zhǎng)達(dá)七小時(shí)的戰(zhàn)役,12月的清華園群英薈萃,當(dāng)問(wèn)到我是來(lái)自哪所中學(xué)時(shí),我會(huì)自信地說(shuō):“常州一中!”因?yàn)橐恢杏凶钚燎诟冻?、最無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有最刻苦鉆研、心懷大志的學(xué)生。
    考試那天,父親租了輛單車(chē),送我去考場(chǎng)。太陽(yáng)漸漸升起,我仿佛感受到了南方的溫暖。我想起了各位老師,他們與我們朝夕相處,經(jīng)歷了高一的適應(yīng)期,高二的小高考,在假期中風(fēng)雨無(wú)阻地為我們上競(jìng)賽課。在我失意時(shí),他們找我談話,幫助我走出陰影;在得知我即將參加考試時(shí),他們?cè)诘谝粫r(shí)間為我提供了幫助與建議。
    高三的上學(xué)期是個(gè)忙碌的學(xué)期,從開(kāi)學(xué)的各科競(jìng)賽,到12月中下旬的保送生考試,幾乎整個(gè)學(xué)期就是在上課與停課之間交替進(jìn)行。在這半個(gè)學(xué)期中,我收獲過(guò)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的喜悅,也有過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽失利的遺憾,但老師的勸勉與鼓勵(lì)讓我明白“往者不可諫,來(lái)著猶可追”。
    還依然記得考試前的一個(gè)月,老師為了我們忙這忙那,卻毫無(wú)怨言;在出發(fā)前,老師給我們生活提醒,讓我們放松心態(tài),正常發(fā)揮。我感覺(jué)到這不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我的身旁有這些敬業(yè)的老師,還有優(yōu)秀的同學(xué),我們并肩作戰(zhàn)、交流討論,許多新穎的觀點(diǎn)讓我驚奇。在漫漫的求學(xué)與競(jìng)賽道路上,同學(xué)給予了我巨大的幫助與鞭策。生活中,他們讓我學(xué)會(huì)了寬容、幫助,讓我走向成熟。當(dāng)我坐在考場(chǎng),閉上眼睛,我忽然感到很幸運(yùn),在連續(xù)兩次的失誤之后,學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)。我有敬愛(ài)的老師、優(yōu)秀的同學(xué),我有默默付出、每天超負(fù)荷工作的可敬的父母。我面前的是廣闊的天地,不是父輩所面臨的羈絆。
    2012年的第一天,打開(kāi)電腦,查詢成績(jī),我知道我已經(jīng)通過(guò)了高考的瓶頸......
    進(jìn)入理想的學(xué)府,不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)一如既往地朝著心中的理想進(jìn)軍,也希望得到各位老師同學(xué)的督促。
    2012屆的畢業(yè)生將會(huì)是不尋常的一屆。在小高考中,我們?nèi)〉昧巳械谝坏某煽?jī)。在全市的期末大聯(lián)考中,我們的高分段遙遙領(lǐng)先,靠的是什么?---Down to earth attitude! 在一中的校園里,不拼智力,只拼毅力,因?yàn)榇蠹叶己苈斆?,老師都很?yōu)秀。而這屆高三所擁有的,是自覺(jué)的吃苦精神,埋頭做事的精神,在高考的戰(zhàn)役中,這種吃苦精神必將結(jié)出甘美的碩果。
    最后,祝愿高二的同學(xué)在小高考中取得輝煌的成績(jī)。高一的同學(xué)把苦吃在前面,長(zhǎng)江后浪推前浪。
    祝愿高三的各位同學(xué),勝不驕敗不餒,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,在一模、二模、直至高考中創(chuàng)造出個(gè)人的奇跡、一中的奇跡!
    謝謝!
     
     
     
    高三(1)班   陶一鋒
    2012年2月20日


     

    學(xué)生處滿春燕主任在升旗儀式上這樣評(píng)價(jià)陶一峰:
    作為教了陶一鋒三年的語(yǔ)文老師,我想說(shuō)他是一個(gè)讓我敬佩的學(xué)生!我敬佩他6年如一日每天進(jìn)行千米長(zhǎng)跑;敬佩他在清華保送生考試之前,將一篇文章改了四遍,從一篇C等級(jí)的文章改成A+等級(jí),我情不自禁的說(shuō) “陶一鋒,你的這篇文章可以發(fā)表了!”;敬佩他通過(guò)清華大學(xué)保送生資格考試后,依然和高三的其他同學(xué)一起到校,一起離校,爭(zhēng)分奪秒地自學(xué)清華大學(xué)教材,到常州圖書(shū)館借閱大量文史資料。任校長(zhǎng)說(shuō):“一個(gè)教師的最大幸福就是培養(yǎng)出讓自己崇拜的學(xué)生!”現(xiàn)在的陶一鋒是我敬佩的,將來(lái)的陶一鋒一定是讓我崇拜的!讓我們以陶一鋒同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他的默默付出和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),希望我們學(xué)校出現(xiàn)更多的讓老師敬佩和崇拜的學(xué)生!
     
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