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    愛,在捐獻(xiàn)廢紙中延伸

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         “捐出一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心”,由校團(tuán)委發(fā)起的這項(xiàng)慈善公益活動(dòng)自上個(gè)學(xué)期開展以來(lái),我校愛潮涌動(dòng),各班級(jí)學(xué)生紛紛響應(yīng)、積極參與。一張張廢紙背后,是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
    1、  斤斤計(jì)較
    每周四,我都會(huì)在12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館,帶上電子秤、登記表和鋼筆,我很期待這一天。看孩子們抱著或大或小的紙箱,向圖書館走來(lái),我滿心歡喜。因?yàn)?,那每個(gè)紙箱里,承載的不僅僅是廢紙,還有,孩子們純真的愛心。
    5公斤!”
    “不對(duì),老師,應(yīng)該是5.5公斤。”
    “你這箱子不是還要拿回去的嗎?所以要去掉0.5公斤。”
    他們總是喜歡跟我斤斤計(jì)較,好像是小商販在做買賣一樣。我欣賞他們那一股認(rèn)真勁兒。
    “老師,我能不能兩個(gè)星期來(lái)一次?”
    “不能”,我很堅(jiān)決,以為他要偷懶,“每個(gè)星期四是捐廢紙的日子,這是烏龜?shù)钠ü?mdash;—規(guī)定。你為什么要兩個(gè)星期捐一次?”
    “因?yàn)?,有的時(shí)候班級(jí)的廢紙好少,看著別的班級(jí)都10幾公斤的,覺得很不好意思。”
    “我們捐獻(xiàn)廢紙,重在捐的行為,捐多捐少不要緊。一公斤也好,十公斤也好,那只是廢紙的重量,而我們的愛心是同等的,哪怕只有一片廢紙。”我笑著跟他說(shuō)。
    2、  我餓了
    高一1班的廢紙箱上工工整整地寫了三個(gè)大字:我餓了!而且他們還給紙箱精心地包裝了一番。每次看到他們的紙箱,我都忍俊不禁,為他們的創(chuàng)意叫好,這是他們純真、樂觀、善良、聰明的體現(xiàn)。
    高三七班的紙箱也包裝了一番,工工整整地寫了兩行字:
    捐獻(xiàn)一張廢紙,
    奉獻(xiàn)一片愛心。
    很契合主題,呵呵。我在想,什么時(shí)候給他們來(lái)個(gè)廢紙箱創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
    3、  風(fēng)雨無(wú)阻
    連續(xù)的雨天,讓人有些頹廢,雖然已是春天季節(jié),卻還是寒意襲人。而這,并沒有阻擋孩子們前來(lái)捐獻(xiàn)廢紙的決心。
    雨水淋濕了他們的頭發(fā),臉蛋凍得通紅,看著我有些心疼。我后悔為什么不事先通知他們這個(gè)星期暫停一次。
        但轉(zhuǎn)念一想,這點(diǎn)風(fēng)雨算什么,孩子們的愛心在風(fēng)雨中燃燒得更加旺盛。讓愛,在捐獻(xiàn)廢紙中延伸。
     
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