從探索中發(fā)現(xiàn)生命的奧秘，從研究中體會(huì)科學(xué)的奇妙

高二（1）班    祝怡菁

12月11日下午，常州市第一中學(xué)生物教研組的薛志娟和劉成權(quán)兩位老師帶領(lǐng)高一高二年級(jí)部分優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)來(lái)到江蘇省常州市高級(jí)中學(xué)數(shù)碼實(shí)驗(yàn)室，與來(lái)自田家炳、二中、北郊、前黃、戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金壇四中等學(xué)校部分老師和學(xué)生共同參加了由王明華名師工作室組織的高中生物研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)交流指導(dǎo)活動(dòng)，就如何開(kāi)展生物研究性學(xué)習(xí)與兄弟學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流與討論。

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的活動(dòng)，它實(shí)踐性較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和運(yùn)用，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。活動(dòng)剛開(kāi)始，主持人省常中生物教研組長(zhǎng)周雪峰老師首先介紹了研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容以及省常中同學(xué)在生物研究性學(xué)習(xí)方面所取得的一些成就。由兩位在省市創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)制作的視頻向與會(huì)同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的目的、方法和意義，學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)之談讓同學(xué)們對(duì)于研究性學(xué)習(xí)有了更深一步的了解，也激起了同學(xué)們做好研究性學(xué)習(xí)的熱情。

緊接著，省中的三位高一學(xué)生一一介紹了他們研究的課題。第一組關(guān)于城市綠化隔離帶的研究讓人耳目一新，他們的研究不僅讓人感受到思維的深度和廣度，并且研究成果對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題有一定的借鑒意義，體現(xiàn)出當(dāng)代高中生對(duì)于社會(huì)深入的觀察與思考。第二組關(guān)于植物抗菌性和第三組各樓層細(xì)菌分布的研究都體現(xiàn)了研究者不凡的思考與動(dòng)手能力。兄弟學(xué)校的展示也獨(dú)具特色。常州市第一中學(xué)高二（1）班祝怡菁展示的“垃圾分類與回收”、汪雨田介紹的“常州市大氣污染情況及應(yīng)對(duì)措施”、高二（6）班徐桐陽(yáng)研究的“月相與天氣”以新穎的視角、深入的思考、細(xì)致的分析和獨(dú)到的見(jiàn)解博得了在座老師同學(xué)的陣陣掌聲，獲得了一致好評(píng)。在隨后的交流與討論環(huán)節(jié)中，各個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們就展示的六個(gè)課題進(jìn)行了廣泛的交流與討論，不僅加深了對(duì)課題的理解，而且更加明確了研究性學(xué)習(xí)的方法與意義。

由于活動(dòng)在省常中數(shù)碼實(shí)驗(yàn)室舉行，活動(dòng)的舉辦者特地安排了臨時(shí)切片的組裝與數(shù)碼顯微鏡的使用等實(shí)際操作內(nèi)容。新穎的儀器不僅打開(kāi)了同學(xué)們的眼界，也加深了同學(xué)們對(duì)于胞間連絲、有絲分裂等生物名詞的了解。

最后，常州市教研員李能國(guó)為活動(dòng)作了總結(jié)。他結(jié)合自身生物學(xué)習(xí)與教學(xué)的經(jīng)歷，希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中注重科學(xué)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤思考，多動(dòng)手，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

這次活動(dòng)不僅是一個(gè)同學(xué)們研究性學(xué)習(xí)成果展示的平臺(tái)，更通過(guò)深入的交流與討論拓寬了同學(xué)們的視野，對(duì)于常州市生物研究性學(xué)習(xí)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。研究性學(xué)習(xí)的進(jìn)行與發(fā)展不是一朝一夕的事，它需要老師與同學(xué)們的共同努力，這樣才能更好地推進(jìn)教育的全面發(fā)展。