2020年8月20日，我校班主任暑期培訓活動在圖文信息樓二樓報告廳舉行。副校長李萬龍、學生發(fā)展處主任季一鳴出席并主持本次活動，全體班主任參加此次培訓。

此次培訓分為兩大環(huán)節(jié)。首先，上海市著名心理學專家楊敏毅、謝曉敏分別為我們帶來了兩場別開生面的線上講座。謝老師從重要意義、目標與內(nèi)容以及具體實踐三個層面出發(fā)，詳細介紹了高中生生涯發(fā)展指導的相關(guān)內(nèi)容。她在講座中強調(diào)：生涯發(fā)展指導有助于增強學生努力當下，擁抱變化的意識；培養(yǎng)在不確定的世界里，活出精彩人生的技能；啟動青少年為生涯目標而奮斗的自我管理模式。楊老師則從專業(yè)角度重點講解了學生心理問題的鑒別與干預。她結(jié)合一個個真實、具體的案例，告訴我們：要用獨特、系統(tǒng)、發(fā)展的眼光看待學生心理問題；要尋找學生情緒背后的原因，關(guān)注學生問題的相關(guān)系統(tǒng)；要及時轉(zhuǎn)介心理咨詢機構(gòu)；要以尊重、接納、寬容的態(tài)度對待學生；要懂得愛學生的藝術(shù)。兩位老師的講座深入淺出，具體形象，我們深受啟發(fā)，獲益匪淺。

而后，來自不同年級的六位班主任分享了各自的治班理念與心得。張雅蕓老師講述了幫助高三學生進行時間管理的具體、可操作的方法；路怡老師分享了與“特殊學生”共成長的寶貴經(jīng)驗；朱橙老師分享了后進生的轉(zhuǎn)化實踐；利志平老師系統(tǒng)地闡述了稱職班主任的必備條件；王穎老師結(jié)合于潔老師著作，分享了自己班主任生涯的苦惱與挫敗、回顧與反思；韓濤老師則強調(diào)：在陪伴與激勵中促進學生成長，靜待花開。

相信經(jīng)過兩位專家的專業(yè)講解與六位班主任的傾囊相授，大家在以后的班主任工作中，一定會做得越來越好！

（姜文潔/文）