9月22日下午，高二（12）班在一中戲劇教室，開展了九月份第一次讀書沙龍活動。在過去的二十多天里，同學(xué)們挑選自己感興趣的書籍，進(jìn)行了閱讀與感悟，每一位同學(xué)都收獲匪淺。

讀書沙龍用教育戲劇活動串聯(lián)，先是通過“你做我學(xué)”的小游戲，讓同學(xué)們身體打開，拋開拘謹(jǐn)。然后，通過在“節(jié)奏步行”進(jìn)行“作品人物經(jīng)典動作定格”的活動，讓同學(xué)們回憶自己20多天以來閱讀的文學(xué)作品及人物形象。同時還采取“角色走路”的方式，讓同學(xué)們模仿作品中人物在某個情境下的走路狀態(tài)來深入作品中故事情節(jié)。接下來，全班同學(xué)分為6個小組，進(jìn)行了小組間的讀書交流分享，組長負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的交流內(nèi)容。每一個同學(xué)不僅是一個善于表達(dá)的分享者，更是一個良好的傾聽者。讀書的氛圍在戲劇教室蔓延。通過組內(nèi)討論，每組推選了一位同學(xué)上臺分享他們的讀書感悟。

通過這一次的讀書沙龍活動，同學(xué)們不僅提升了自己的語文素養(yǎng)，更是鍛煉了表達(dá)力、肢體靈活度、想象力、思考力和鑒賞力。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每一次的讀書沙龍會都是一種別樣的積累。

讀書沙龍活動是高二（12）班以“在閱讀中共成長”為主題的班級文化建設(shè)活動中的一項活動。以一個月為期，讓同學(xué)自己選擇喜歡的書籍自行閱讀，定期舉辦讀書沙龍活動。同時根據(jù)讀書沙龍活動同學(xué)們撰寫感悟，每月出版一期“讀書”為主題的班報。

——高二12班 王佳妍