2020年12月2日，高三歷史組王穎老師開設二輪復習課《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》一課。本課圍繞經(jīng)濟體制改革的邏輯這一主線，結合高考真題、模擬題等題目,引領學生從改革的方向、改革的主體、改革的順序、改革的方式、改革的目的、改革的實質(zhì)等方面理解經(jīng)濟體制改革的內(nèi)在邏輯，讓學生既有感性認識，又提升理性思維，較好地滲透了史料實證、歷史解釋等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)意圖，加深了學生對社會主義制度的制度自信和理論自信。

不足之處在于：改革各環(huán)節(jié)間小邏輯引領論證到位，但是從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟為何而變的大邏輯著墨不多。