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“三新”實(shí)施背景下的學(xué)科融合教育的實(shí)踐研究——記數(shù)學(xué)組公開課
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2020年12月4日,我校開展“三新”實(shí)施背景下的學(xué)科融合教育的實(shí)踐研究活動,江蘇省常州高級中學(xué)丁明明老師和我校數(shù)學(xué)組郭敏老師分別以《向量的概念》和《數(shù)系的擴(kuò)充—復(fù)數(shù)的入》為主題開設(shè)了兩節(jié)公開課.
課后,在1號樓二號樓展開評課活動,孔祥武老師擔(dān)任主持人,邀請江蘇省特級教師、江蘇省正高級教師陳玉娟老師作為點(diǎn)評嘉賓。陳玉娟老師給出好課的標(biāo)準(zhǔn):上一節(jié)有意義、有效率的課,注重課的生成,讓學(xué)生真正稱為課堂的主人。同時,要注重數(shù)學(xué)建模,在平時的教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化。
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