12月4日，各校教師又一次相約在金色的一中校園，開展常州市第一中學(xué)“三新“實(shí)施背景下的學(xué)科融合教育的實(shí)踐研究研討活動(dòng)。

倪鶯老師的“十九屆五中全會(huì)背景下的主觀題思考”這節(jié)課給我們展示了一節(jié)高效的有層次的有內(nèi)涵的高三復(fù)習(xí)課。倪老師的課聚焦十九屆五中全會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)，以回眸十三五視頻精彩導(dǎo)入，十分生動(dòng)具體地讓學(xué)生明白了黨和國(guó)家在十三五期間創(chuàng)造的成就。過程中，倪老師老師呈現(xiàn)了十四五規(guī)劃的新展望，讓學(xué)生在對(duì)比中得出了社會(huì)歷史發(fā)展一般規(guī)律，并總結(jié)歸納出本堂課的重點(diǎn)——主觀題的答題技巧。最后，倪老師讓同學(xué)們小組合作，模擬回答記者問，引發(fā)了本節(jié)課的高潮。本節(jié)高三復(fù)習(xí)，設(shè)計(jì)新穎，示范得當(dāng)，以熱點(diǎn)帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)，以知識(shí)點(diǎn)提升學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)生收獲頗豐。

課后，在場(chǎng)的聽課老師們圍繞這堂課展開了積極而熱烈的探討。教研員嚴(yán)老師給予這節(jié)課高度贊賞，認(rèn)為本節(jié)課注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思維的引導(dǎo)、知識(shí)體系的構(gòu)建，并且對(duì)高考復(fù)習(xí)有了方向性的指引。與會(huì)老師認(rèn)為倪老師的課正如她本人一樣大氣、亮麗、美好，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注生命、思考人生，呈現(xiàn)出關(guān)注共性、尊重個(gè)性、因材施教的生本導(dǎo)向。