12月4日，我校開展了“三新”實(shí)施背景下的學(xué)科融合教育實(shí)踐研究教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。我校張蓉老師和李靜老師分別開設(shè)了戲劇與語文、戲劇與歷史兩節(jié)公開展示課。

張老師的課《小說閱讀與教育戲劇》是教育戲劇在語文學(xué)科的整體式運(yùn)用。張老師以戲劇游戲暖身，借助定格、教師入戲、坐針氈等戲劇習(xí)式展現(xiàn)莫泊桑小說的精巧架構(gòu)，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，人生難免有選擇，選擇后怎么做才是最重要的。李老師的課《指向史料實(shí)證的歷史閱讀教學(xué)初探》是教育戲劇在歷史學(xué)科的散點(diǎn)式運(yùn)用。以林覺民的《與妻書》導(dǎo)入《辛亥革命》一課，通過角色扮演導(dǎo)出時(shí)代背景，借助辛亥革命的親歷者魯迅的小說《阿Q正傳》，運(yùn)用戲劇習(xí)式角色體驗(yàn)，深入探討了辛亥革命的影響，進(jìn)而引出小說等文學(xué)藝術(shù)作品的證史價(jià)值。

兩位老師的課得到評(píng)課老師的好評(píng)，他們認(rèn)為教育戲劇學(xué)科滲透為應(yīng)對(duì)“三新”背景下的高中教學(xué)提供了嶄新的路徑。