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高三英語備課組集體研討—基于高三期初學(xué)業(yè)水平監(jiān)測的反思
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2021年2月25日下午兩點(diǎn),高三英語備課組在公用教室1進(jìn)行了集體研討,第一時間就剛剛結(jié)束的期初聯(lián)考進(jìn)行分析和反思,明確下一步教學(xué)的重點(diǎn)。每位老師結(jié)合考試評價,依次分析所帶班級的特點(diǎn)和薄弱點(diǎn),最后由王芬老師總結(jié)近期教學(xué)重點(diǎn)。
1.聽力部分,學(xué)生基礎(chǔ)穩(wěn)中有升,繼續(xù)強(qiáng)化聽力填空練習(xí),對部分片段進(jìn)行精聽訓(xùn)練。2.閱讀仍然是拉開差距的一大部分,不能盲目進(jìn)行題海式訓(xùn)練,利用好的閱讀材料精讀精講,明確每一堂課教學(xué)目的。3.七選五部分,不要僅僅從答案的角度講解,更要做到“備學(xué)生”,了解學(xué)生的思維邏輯,就錯誤原因和學(xué)生充分交流溝通,通過教師的講解,解開學(xué)生思維的“疙瘩”。4.語法填空部分,將語法練習(xí)滲入到平時教學(xué)中,保持學(xué)生記憶的新鮮感,同時補(bǔ)充冠詞練習(xí)。5.應(yīng)用文寫作部分,扎實(shí)基礎(chǔ),偏重翻譯練習(xí),復(fù)習(xí)十幾種常見文體。6.讀后續(xù)寫部分,加強(qiáng)審題訓(xùn)練,注重學(xué)生對主旨、情節(jié)和文體的把握。同時,補(bǔ)充符合學(xué)生閱讀能力的外國文學(xué)作品。在開展第十一模塊單詞講解時,注重為作文服務(wù),避免作文中出現(xiàn)的小錯誤降低印象分。
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