10月12日上午，常州市教研員金劍鋒老師到我校高三化學(xué)組開展聽課評課活動，組內(nèi)趙妍老師開設(shè)《原電池原理及其應(yīng)用》一輪復(fù)習(xí)展示課，全體高三化學(xué)組教師積極參與活動。

課后，金老師在評課中強調(diào)，在高三復(fù)習(xí)教學(xué)中基于學(xué)生已有的學(xué)科知識，進一步幫助學(xué)生架構(gòu)起提升學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的橋梁，是復(fù)習(xí)教學(xué)中的關(guān)鍵。教師在用“結(jié)構(gòu)化”這一觀念來建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時，要注重陳述性基礎(chǔ)知識的結(jié)構(gòu)化、程序性認(rèn)識思路的結(jié)構(gòu)化和策略性核心關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)化。

本次聽評課活動對我校高三化學(xué)復(fù)習(xí)指明了方向。老師們通過對自己的教學(xué)實踐再次進行反思和討論交流，為全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。相信在專家的引領(lǐng)和老師們的奮斗下，新高三的化學(xué)教學(xué)一定會越來越順利。