為進一步做好我校高品質(zhì)示范高中創(chuàng)建工作，引領學?；A教育高質(zhì)量發(fā)展，我校制定了2022年教師暑假校本研修方案。8月22日是研修第一天。首日活動分為開班儀式、聘書頒發(fā)、交流展示、專家點評四個部分。我校有幸邀請到江蘇省中小學教研室副主任李善良教授蒞臨指導。李主任的指導高屋建瓴，深入淺出，干貨滿滿，必將對我校高品質(zhì)示范高中建設發(fā)揮重要作用。

01

活動伊始，殷群校長首先對本次教師校本研修提出了具體的培訓目標與要求。她指出，高品質(zhì)高中建設事關每一位教師，全體一中參訓教師應端正培訓態(tài)度，積極消化培訓內(nèi)容，希望各位教師能夠在四個半天的培訓中真正有所收獲。

02

聘書頒發(fā)環(huán)節(jié)，殷群校長給“學術共同體”學科核心組的顧問和成員代表頒發(fā)聘書。成立“學術共同體”有助于九大學科核心組成員引領各學科團隊建設，加強各學科頂層研究，統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，提升學校教學水平和科研水平。

03

培訓第三項活動是九大高考學科學術共同體研究代表進行高考試題的分析匯報。各學科代表對高考命題內(nèi)容和備考策略的詳細介紹使得全體教師收獲滿滿，更加清晰地了解未來高考的走向與趨勢。

語文組石瑛老師以“守正出新、以文化人”為主題對近三年高考語文真題進行研究匯報，強調(diào)語文教學應遵循教育規(guī)律，加強教考銜接，深化基礎考查，注重通用方法。

數(shù)學組孔祥武老師對近三年高考數(shù)學真題的數(shù)學學科核心素養(yǎng)和難度系數(shù)進行評估，指出當前高考具有數(shù)學文字閱讀量大、指對數(shù)運算要求高、大題難度高、設問新穎等特點。

英語組趙有珊老師從高考英語試題的語篇、語料兩個方面進行解析，提出高考改革后新英語課堂應增加語言輸入、加強主題探究、促進深度學習、推動信息化教學。

物理組丁佐建老師從高考物理試題的題型分值比例、核心知識點、試卷閱讀量等方面進行介紹，指出22年物理試題最大的創(chuàng)新和變革是在一定程度上打破了命題的八股化現(xiàn)象。

化學組都承峰老師展示了高考化學試題雙向細目表和考點分布統(tǒng)計表，分析近三年高考化學試題具有創(chuàng)新性強的趨勢，強調(diào)高三教學應圍繞高考備考進行有針對性的研究和指導。

生物組薛志娟老師從選擇題和非選擇題兩個方面分析生物高考真題，指出復習備考應夯實基礎、重視實驗復習，提高學生的實驗探究能力。

政治組倪鶯老師基于關鍵行為表現(xiàn)、學科任務、評價情境和學科內(nèi)容等四方面對高考政治選擇題命題緯度進行統(tǒng)計，指出應重視學科與時政熱點相聯(lián)系，拓展政治學科思維的深度和廣度，加強探究與論證問題的能力訓練。

歷史組王穎老師重點對2021年江蘇高考卷進行分析，指出其具有守正創(chuàng)新的時代特點，學生高考歷史備考應注重知識體系的整理。

地理組吳文婷老師從核心素養(yǎng)、關鍵能力、錯誤歸因、教學建議等方面對近三年地理高考卷進行分析，指出高考備考應緊扣人文地理，突出調(diào)查實踐。

李善良主任高度肯定了九大學科的高考試題分析匯報。他認為一中研究團隊基于新課標和新高考，做到了“研究先行”，從近三年的高考試卷特點、命題思路、未來導向研判、原因分析、教學改進等五個方面進行了匯報，為新高考備考做了充分的研究和準備。

接著，他對教師們提出了五點建議：一是認真分析中國高考評價體系和課程標準，除了對試題進行類型分析外，更要分析試題蘊含的學科基本方法、核心素養(yǎng)、育人價值，特別是提煉出自然科學和社會科學的基本方法、基本思維過程，厘清各門學科的基本方法；二是除了從考試的角度和學習障礙的角度來研究高考外，要從各種學習的維度來研究教育教學；三是要從關注“教”的角度轉(zhuǎn)向關注學習活動的設計；四是探究中國高考評價體系的具體細化，研究其通過教材的具體落實問題；五是重視教學知識專項能力的提升，由考點訓練轉(zhuǎn)向思維訓練，由教師“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生“學”，關注教學過程、教學實驗，關注學生社會責任感、人生價值觀的建立。

殷校長表示，李主任的點評既有對國家政策的深度解讀，也有對教育教學的實際建議，對我們下一階段的教育教學有非常好的指導意義。未來，針對如何從以知識為中心走向以能力素養(yǎng)為中心，從知識學習走向方法學習，從教師的教走向?qū)W生的學等問題，學校將繼續(xù)加強研究和實踐，市一中將沿著從育分到育人的改變之路堅定地走下去。

未來兩天，我校還將繼續(xù)開展校本研修，通過各領域?qū)＜业膶ｎ}講座，強化教師隊伍師德師風建設，提升教師發(fā)展的內(nèi)在動力，以進一步推進高品質(zhì)高中建設。

兄弟學校常州市正行中學李萬龍校長帶領他的管理團隊，以及橫山橋高級中學代表也全程參加了今天的培訓。

供稿 | 高一許超

審核 | 張玲