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    學(xué)科理解視域下構(gòu)建高中化學(xué)育人新樣態(tài) ——江蘇省第十四期教研重點(diǎn)課題系列活動暨常州市高中化學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師培養(yǎng)項目活動在我校舉行

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        10月21日下午,江蘇省第十四期教研重點(diǎn)課題系列活動暨常州市高中化學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師培養(yǎng)項目活動在市一中如期舉行。本次教研活動的主題是“基于學(xué)科理解構(gòu)建學(xué)科育人新樣態(tài)的大單元復(fù)習(xí)課教學(xué)研究”,市化學(xué)教研員金劍鋒老師、市區(qū)高三化學(xué)教師參加了此次活動。

    橫山橋高級中學(xué)的陳穎老師以及市一中的陳濤老師圍繞此次教研活動的主題,以《鹽類的水解》單元復(fù)習(xí)為課題開設(shè)了兩堂精彩的研究課。陳穎老師圍繞著草酸和草酸鹽,設(shè)計了三個教學(xué)環(huán)節(jié),最后回歸高考,帶領(lǐng)學(xué)生回顧相關(guān)考點(diǎn)。陳濤老師的這堂課則是以“牽?;ê土姿猁}”為知識主線,通過問題式教學(xué),讓學(xué)生建構(gòu)不同微粒在解離、結(jié)合的競爭過程中達(dá)到平衡的知識結(jié)構(gòu),多角度、動態(tài)地分析鹽類水解平衡,并解決實際問題。

    兩節(jié)研究課后,老師們在周春美和陳怡老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了熱烈的評課議課,兩位授課老師分別闡述了各自課堂的研究思路和想法,聽課老師各抒己見。最后,周春美和陳怡老師對兩節(jié)研究課做了精彩的點(diǎn)評,不僅肯定了兩節(jié)研究課的亮點(diǎn)之處,更提出了研究課中我們所需要關(guān)注和研究的問題,并針對新高考方案和新高考方案下的化學(xué)教學(xué)提出了自己的觀點(diǎn)和建議。

    本次教研活動不僅進(jìn)一步優(yōu)化了化學(xué)課堂教學(xué),還為我市化學(xué)教師搭建了一個很好的學(xué)習(xí)和交流平臺,形成相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

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    撰稿:化學(xué)組


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