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遇見(jiàn)未來(lái)——2024年第三屆學(xué)生模擬招聘會(huì)圓滿(mǎn)成功
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“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)?!?/span>10月26日,常州市第一中學(xué)舉行“遇見(jiàn)未來(lái)——第三屆學(xué)生模擬招聘會(huì)”。常州市委教育工委書(shū)記司馬雙龍、共青團(tuán)常州市委書(shū)記陳海元等領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)幕式。姚奕校長(zhǎng)致歡迎辭,向蒞臨本次活動(dòng)的市教育局、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo),各企業(yè)和單位行業(yè)代表,家長(zhǎng)代表們表示了熱烈歡迎和衷心感謝。1000多位高二學(xué)子和其他級(jí)部、兄弟學(xué)校學(xué)生代表參加了活動(dòng)。
陳書(shū)記在致辭中表示,常州這片沃土歷史人文底蘊(yùn)深厚,產(chǎn)業(yè)發(fā)展風(fēng)潮正勁,前景無(wú)比廣闊。他勉勵(lì)同學(xué)們要珍惜本次模擬招聘的機(jī)會(huì),深入洞察常州的產(chǎn)業(yè)風(fēng)貌、深入了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)短板、不斷提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
在接受采訪(fǎng)時(shí),他表示希望一中學(xué)子要以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代常州青年的“硬核”擔(dān)當(dāng),為中國(guó)式現(xiàn)代化常州答卷貢獻(xiàn)青春力量!
司馬雙龍書(shū)記為本次活動(dòng)宣布開(kāi)幕。在接受采訪(fǎng)時(shí),他表示一中學(xué)子不僅在學(xué)習(xí)上非常精進(jìn),而且樂(lè)于參加學(xué)?;顒?dòng),樂(lè)于參與社會(huì)探索。他稱(chēng)贊一中的模擬招聘活動(dòng)提早引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),讓學(xué)生用心接觸未來(lái)、接觸社會(huì),為國(guó)家建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。司馬書(shū)記希望,未來(lái)歡迎更多從一中走出去的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們參與到活動(dòng)中來(lái)。
本屆模擬招聘會(huì)圍繞“豐富體驗(yàn),博觀(guān)約??;厚積薄發(fā),服務(wù)社會(huì)”的設(shè)計(jì)理念,在社會(huì)各界的大力支持下,成功邀請(qǐng)了來(lái)自教育、法律、金融、行政、傳媒、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、信息產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)、航空航天、工程制造、物流運(yùn)輸?shù)炔煌袠I(yè)領(lǐng)域的60余家單位,為學(xué)生提供70多個(gè)不同的模擬面試崗位。學(xué)生以“未來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生”的模擬身份進(jìn)行求職應(yīng)聘,親身體驗(yàn)職場(chǎng)氛圍,進(jìn)一步幫助自己厘清理想與現(xiàn)實(shí)的差距,學(xué)會(huì)更理性地制定自身發(fā)展規(guī)劃,心懷大我,堅(jiān)定前行。
開(kāi)幕式上,高三15班沈文茜同學(xué)作為參與過(guò)第二屆模擬招聘會(huì)的學(xué)生代表發(fā)言。她希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠珍惜這次模擬招聘的機(jī)會(huì),積極向各行各業(yè)的前輩請(qǐng)教,有針對(duì)性地提問(wèn),在同伴交流中深入思考并付諸實(shí)踐,找到屬于自己的答案。
本屆模擬招聘會(huì)分群面和個(gè)面兩個(gè)環(huán)節(jié)。群面以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的形式考察學(xué)生的邏輯思維和團(tuán)隊(duì)意識(shí);個(gè)面環(huán)節(jié),面試官通過(guò)自我介紹、職場(chǎng)問(wèn)答等方式,考驗(yàn)學(xué)生的個(gè)人綜合素養(yǎng)以及應(yīng)變能力。整個(gè)面試現(xiàn)場(chǎng)熱烈、有序,學(xué)生們拿著精心制作的簡(jiǎn)歷,在心儀的崗位前自我“推銷(xiāo)”。醫(yī)院、金融、教育、新能源等熱門(mén)企業(yè)、單位等攤位前排起了長(zhǎng)龍。同學(xué)們?cè)诿嬖嚬偾埃勺畛醯木o張到之后的侃侃而談,令面試官很驚喜。面試結(jié)束后,面試官給同學(xué)們的“應(yīng)聘”反饋表上打分,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)其今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提出建議。
模擬面試后,高二(1)班李奕澤、高二(18)鐘楨同學(xué)作為學(xué)生代表分享了參與此次模擬招聘會(huì)的經(jīng)歷與感悟,并向所有參與本次模擬招聘會(huì)的行業(yè)代表們表示最誠(chéng)摯的感謝。李奕澤同學(xué)深有感觸地說(shuō),各單位和行業(yè)代表們的傾情支持,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)近距離接觸職場(chǎng),感受職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、創(chuàng)新的魅力。未來(lái),無(wú)論我們身處何方,都將銘記今日所學(xué),不斷努力,用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì),為校爭(zhēng)光,為就職的工作單位添彩。
閉幕式上,常州市人力資源和社會(huì)保障局周柯敏處長(zhǎng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)。她認(rèn)為在整個(gè)面試過(guò)程中深切感受到一中學(xué)生自信樂(lè)觀(guān)的精神品格、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,以及良好的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。周處長(zhǎng)從“做好職業(yè)規(guī)劃”“學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧”“及時(shí)總結(jié)復(fù)盤(pán)”三個(gè)方面對(duì)學(xué)生們提出建議。她提醒學(xué)生要學(xué)會(huì)分析形勢(shì),了解就業(yè)需求,結(jié)合自己的興趣特長(zhǎng)和性格特質(zhì),有意識(shí)地主動(dòng)接觸了解相關(guān)方面的知識(shí),找到適合自己的、喜歡的職業(yè)目標(biāo),兩年后能選擇與之相匹配的大學(xué)專(zhuān)業(yè),進(jìn)而贏得就業(yè)主動(dòng),讓自己在人生的下一場(chǎng)應(yīng)聘中能表現(xiàn)得更加精彩。
行業(yè)代表的點(diǎn)評(píng)與建議
常州市市政工程設(shè)計(jì)研究院有限公司行業(yè)HR:在實(shí)際工作中,你的專(zhuān)業(yè)能力有多強(qiáng),知識(shí)儲(chǔ)備有多少,你怎么為人處世非常重要。為人一定要正直,在處理某些事情上一定要考慮全面,你兼顧的不光是你的同事,還有你工作的相關(guān)單位。
江蘇源翰投資集團(tuán)有限公司行業(yè)代表:一中學(xué)生非常優(yōu)秀,閱讀范圍很廣,思考問(wèn)題有自己的見(jiàn)解,并沒(méi)有盲從一些自媒體。作為面試官,我們非??粗貞?yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),還有大局觀(guān)。
中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司常州市分公司行業(yè)代表:能夠與一中的學(xué)生們面對(duì)面交流,了解他們的求職心態(tài)和能力水平,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。學(xué)生們積極參與的態(tài)度讓我深感欣慰,從他們的認(rèn)真準(zhǔn)備和熱情表現(xiàn),讓我看到了一中學(xué)生的精神風(fēng)貌。我要提醒學(xué)生的是,理論知識(shí)與實(shí)踐能力的結(jié)合,對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要。與此同時(shí),明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃是走向成功的必要條件,學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力,制定切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
國(guó)網(wǎng)常州供電公司行業(yè)代表:應(yīng)聘國(guó)網(wǎng)常州供電公司的學(xué)生非常多,一中學(xué)子在面試過(guò)程中非常熱情,朝氣蓬勃,積極向上。部分同學(xué)在面試過(guò)程中展露了較強(qiáng)的人際溝通能力,很讓人欣慰。建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,多鍛煉自己,從這次模擬招聘之后,在課外生活中發(fā)掘自己的潛能,在未來(lái)在職場(chǎng)上有更大的競(jìng)爭(zhēng)力。
常州市高新區(qū)人民檢察院面試官:一中學(xué)子表現(xiàn)出的優(yōu)良品質(zhì)讓我很感動(dòng)。第一,一中學(xué)子的思辨能力非常強(qiáng),在面試過(guò)程中,我們作為面試官在提問(wèn)過(guò)程中會(huì)結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)案例,從學(xué)生回答情況看,一中學(xué)子有自己的主見(jiàn)和原則,這是成為檢察官最為重要的品質(zhì)。第二,學(xué)生整體表達(dá)能力非常強(qiáng),我們?cè)谌好孢^(guò)程中設(shè)置了類(lèi)似于辯論的環(huán)節(jié),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們思維敏捷,條理清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。第三,一中學(xué)子們對(duì)模擬招聘的態(tài)度很端正,準(zhǔn)備都很充分,例如同學(xué)們都制作了很精美的簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)歷內(nèi)容也很精彩。非常期待在未來(lái)可以看到一中學(xué)子在法律行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)生感受
我把求職意向定在了給排水工程師和機(jī)械工程師上。參與過(guò)程里,深切感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈。面對(duì)面試官的犀利提問(wèn),我努力將自己對(duì)這兩個(gè)崗位的理解和熱情展現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于給排水工程師崗位,我意識(shí)到它關(guān)乎城市水系統(tǒng)正常運(yùn)行,需嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。而機(jī)械工程師崗位,則注重創(chuàng)新與實(shí)踐能力。這讓我明白自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后要加強(qiáng)物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)。我會(huì)在高中學(xué)習(xí)中不斷提升自我,為將來(lái)真正成為一名優(yōu)秀的給排水工程師或機(jī)械工程師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——高二(1)班 鄭宇希
本次活動(dòng)增強(qiáng)了我的目標(biāo)感,在了解了檢察官助理崗位的職責(zé)與要求后,我更加堅(jiān)定了成為一名檢察官的想法。通過(guò)打擊犯罪、維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義,檢察官的工作直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定和人民的安全感,我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,能通過(guò)自己持續(xù)不斷的努力,不斷向理想學(xué)府中國(guó)人民大學(xué)接近,成為一名檢察官,盡自己的微薄之力維護(hù)法律公平正義與社會(huì)安定。
——高二(1)班 杭晨羽
在精心準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到一份高質(zhì)量簡(jiǎn)歷對(duì)于凸顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵作用。這不僅要求我回顧并整理自己的學(xué)業(yè)成就與實(shí)踐經(jīng)歷,更促使我意識(shí)到持續(xù)自我提升與能力鍛煉的重要性。模擬招聘經(jīng)歷賦予了我一系列實(shí)用的求職技巧與職場(chǎng)心理調(diào)適策略,這些寶貴資源將助力我更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新常態(tài),迎接職場(chǎng)挑戰(zhàn)。最終,我以全項(xiàng)滿(mǎn)分的成績(jī)被三家公司“錄用”。
——高二(2)班 韋佳煦
有人說(shuō),人生就是一場(chǎng)考試。我認(rèn)為,人生的大考遠(yuǎn)不止ABCD四種選擇。這次模擬招聘活動(dòng),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人生不應(yīng)是按部就班的軌道,而應(yīng)是一望無(wú)際的曠野。在選擇職業(yè)時(shí),我們需要兼顧自身興趣和時(shí)代潮流;面對(duì)人生的選擇,作為高中生的我們,既要學(xué)會(huì)向內(nèi)心世界追問(wèn),也要善于向外部世界求索。模擬招聘無(wú)疑是這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們感受時(shí)代的脈搏,洞悉社會(huì)對(duì)于人才的需要,從而在不遠(yuǎn)的將來(lái),以最合適的姿態(tài),躍入新時(shí)代的人海,做一朵奔涌的浪花。
——高二(3)班 周奕舟
或許有不少人認(rèn)為,作為高中生便去考慮找工作,是否過(guò)早?實(shí)則非也。提前知曉了找工作的細(xì)節(jié),才能使我們有更明確的目標(biāo),讓我們?cè)谡_的路上更好地前行。預(yù)見(jiàn),方能遇見(jiàn)。未雨綢繆,有備無(wú)患。一次活動(dòng),更是一次對(duì)未來(lái)的探索。
——高二(4)班 吳楊
我的職業(yè)選擇是醫(yī)生。但要做下人生中最重要的一個(gè)決定,心中難免會(huì)存在一絲顧慮和猶豫。我該去上哪所大學(xué)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?醫(yī)患關(guān)系的日益緊張會(huì)改變我當(dāng)醫(yī)生的初心嗎?就在此次學(xué)生模擬招聘會(huì)中我找到了答案。面試官提出的問(wèn)題既專(zhuān)業(yè)又深入,涵蓋了醫(yī)學(xué)知識(shí)、醫(yī)患溝通等多個(gè)方面,并注重我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和語(yǔ)言表達(dá)能力。感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),也要感謝每一位熱情前來(lái)的招聘者們所給予我們的真實(shí)求職體驗(yàn)。
——高二(6)班 王辰悅
我選擇的個(gè)人面試崗位是臨床醫(yī)師。在與HR的深入交流及旁聽(tīng)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到這一職業(yè)對(duì)學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的嚴(yán)苛要求,以及從事此職業(yè)所需投入的巨大精力與漫長(zhǎng)時(shí)間。我意識(shí)到,臨床醫(yī)師不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),更要有良好的溝通技巧和心理素質(zhì),以便在緊張的醫(yī)療環(huán)境中做出準(zhǔn)確的判斷和處理。非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣難得的機(jī)會(huì),通過(guò)這次模擬招聘,我更加堅(jiān)信,臨床醫(yī)師是一個(gè)需要高度責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。我愿意接受這樣的挑戰(zhàn),不斷提升自己,為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),為社會(huì)奉獻(xiàn)自我。
——高二(9)班 付妙欣
模擬招聘會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō),不僅是一個(gè)“遇見(jiàn)未來(lái)”,展望未來(lái),生涯規(guī)劃的絕佳良機(jī),也是能力與“學(xué)歷”的綜合考驗(yàn)。豐富的背景,各色的行業(yè),隨時(shí)存在的思辨與應(yīng)變,讓我更深入的感受,體驗(yàn)了招聘的真實(shí)場(chǎng)景和氛圍。同時(shí),我也不禁思考,多年后的自己,是否能夠擁有自己簡(jiǎn)歷上所寫(xiě),所想要的一切……因此,模擬招聘對(duì)我而言,不僅是一次開(kāi)眼界的機(jī)會(huì),也同樣激勵(lì)著自己做好生涯規(guī)劃,努力成為自己最希望成為的那個(gè)人。
——高二(13)班 錢(qián)正浩
面試一個(gè)自己喜歡的職業(yè)是一件很酷的事情,當(dāng)我以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)的理解侃侃而談時(shí),當(dāng)我獲得了面試官的贊揚(yáng)與肯定,這種成就感是無(wú)與倫比的,也給我?guī)?lái)了更多自信,享受這個(gè)過(guò)程的同時(shí)也學(xué)到了很多面試技巧。非常幸運(yùn),學(xué)校能給我們這樣重要的機(jī)會(huì)。
——高二(15)班 蔣桃然
“如何判決一項(xiàng)無(wú)法找到贓款的盜竊案”,面試官拋出的具體案例讓我感受到書(shū)本上的知識(shí)不僅僅停留于理論,更影響著具體案件的實(shí)踐。政治書(shū)所寫(xiě)的“疑罪從無(wú)”在這個(gè)案例中得到了生動(dòng)的詮釋。如果說(shuō)心儀的大學(xué)似乎離我們很遙遠(yuǎn),那么這次模擬招聘則是讓夢(mèng)想變得現(xiàn)實(shí)。它為我指明了努力的方向,我會(huì)更加努力地提升自己,為未來(lái)真正的職場(chǎng)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
——高二(18)班 張宇雯
青年是一個(gè)國(guó)家最美的風(fēng)景。青年唯有把個(gè)人的生涯發(fā)展與國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái),才能活出最精彩的人生。作為學(xué)校生涯教育課程的重要環(huán)節(jié),我們希望本次活動(dòng)能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)構(gòu)建新格局、社會(huì)發(fā)展邁上新臺(tái)階、國(guó)家建設(shè)進(jìn)入新階段的時(shí)代背景下,引導(dǎo)青少年厚植家國(guó)情懷,聚焦未來(lái)挑戰(zhàn),立大志、明大德、做大事,自覺(jué)將個(gè)人發(fā)展與民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛緊密聯(lián)系,通過(guò)提高自身生涯規(guī)劃與決策能力,促進(jìn)自身全面而有個(gè)性的發(fā)展。未來(lái),學(xué)校將進(jìn)一步做好后繼生涯指導(dǎo)工作,推進(jìn)與知名高校的“雙高”合作,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展。
供稿 | 黨政辦公室、學(xué)生發(fā)展處、團(tuán)委
審核 | 趙一鵬 曹儀欽 顧鑫浩
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